2025年音乐教师个人工作计划标准范本(三篇).pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

音乐教师个人工作计划标准范本

一、重视高中音乐教研，提高我省教师《音乐鉴赏》之外的五个

教学模块的教学能力。

高中音乐新课程的教学在经历数年之后，《音乐鉴赏》模块的教

学已经基本成熟，并已形成以研究性学习、合作学习、探究性学习等

为特点的教学模式。但《音乐与戏剧》、《音乐与舞蹈》、《演

奏》、《创作》、《歌唱》等五个模块开设极少。为提高高中教学模

块的开课率，____年我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学

研究。

二、深入基层服务一线教师，促进教与学方式变革。

为巩固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革

的领域，以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究

对象，努力帮助基层音乐教师解决实际问题，全面提高音乐教学的质

量。____年音乐学科将深入教学一线，开展送教上门、送培到门等活

动，与教师们共同探讨、研究和解答新课程实施至今依然存在的疑

惑，促进教与学方式变革，做到在实践中收获，校正中前行。

三、深入课题研究，解决教学中存在的实际问题。

在新一轮音乐课改中，教师们比较困惑的是如何进行有效的唱歌

课教学、如何使学生通过课堂乐器的学习、演奏，有效参与音乐活动

等此类教学中存在的实际问题。针对老师们的困惑，计划由我学科牵

头组织部分市进行此类课题研究，申报省级课题。

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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

四、开展教研员培训活动，打造一支业务能力强、有开拓创新精

神的的音乐教研员队伍。

教研员是音乐教师的专业引领人，为提高各级音乐教研员的教科

研能力，使他们更好服务一线教师，____年我学科计划开展教研员培

训活动，计划培训到县、区及音乐专职音乐教研员。

五、建立省级音乐名师工作室，推动地方教研工作的开展。

计划在全省范围内建立____个音乐名师工作室，通过帮、带、扶

等措施、通过公开课、论文撰写、网络教研等活动，培养、打造一批

名师，推动地方教研工作的开展。

音乐教师个人工作计划标准范本（二）

一、教学目标

1、以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、

鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念。

2、突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情

操，提高修养。

3、在九年义务教育的基础上，进一步增强学生对音乐的爱好与爱

好，把握必要的音乐知识与欣赏方法，开阔视野，启迪聪明，促进学

生身心全面健康发展。

二、教学要求

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君子忧道不忧贫。——孔丘

音乐欣赏教学应以聆听音乐为主，引导学生在情感体验的基础上

对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在欣赏音乐的实践活动中

熟悉、理解、鉴赏音乐。

1、调动学生的学习积极性，使他们主动地参与音乐审美活动。

2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大限度地强

化学生的听觉审美感受。

3、课堂欣赏教学与课外欣赏活动(音乐会、音乐欣赏讲座、教师

推荐的音乐作品录音等)有机地结合，充分发挥欣赏教学对课外欣赏活

动的指导作用。

三、教学措施