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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

高一英语备课组的教学教研工作总结

范文

高一英语备课组的教学教研工作总结范文「篇一」

这一学期，高一英语备课组的教学教研工作的完成是令人满意的。组员间互相

交流，取长补短，随机教研，团结协作，互相学习，相互帮助，充分发挥备课组的

力量，做到了教学资源共享，为高质量的完成教学任务提供了重要保证。

（一）定计划。在开学初，我们就及时讨论制定大致统一的教学进度、目标、

要求，明确教学要求，确保各位老师在根据不同班级情况做适当的调整时有大致的

标准参照。

（二）明确教学目标。狠抓基础，狠抓落实，突出重点，突破难点，承上启下

是我们这一学期的教学工作重点。

（三）严抓集体备课。每次备课由一名教师选定一个单元并主讲，明确本单元

教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师

进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做

到了教学资源共享。值得强调的是，围绕着我们的教学目标，我们特别注重抓学生

的词、句、篇的基础知识的积累。具体的做法是：每一位备课主备老师把每一单元

的重点词、句、归纳出来，印刷发到学生手中，要求学生背诵、默写，并实行检查

落实，对篇的要求是，学生要背诵每篇课文的缩写文章，以形成良好的语感。通过

自始至终的狠抓不松，使学生形成良好的学习习惯，让学生有较好的语句语篇的积

累。

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

（四）狠抓检查落实，教学效果显著。基础差，习惯差，懒惰是我们学生的普

遍现象。因此，我们把狠抓落实检查这一环节，付出巨大的努力扭转学生的陋习。

经过一学期的努力，我们看到了可喜的变化，学生良好的学习习惯在逐渐形成，英

语教学工作正朝着良好的方向行进。

（五）营造浓厚的教研氛围。我组教师都是虚心好学、上进的。大家认真备

课，备教材、备学生、备方法，积极听课，互相学习，互相帮助，无论是从教学方

法到知识的答惑上互帮互助，毫无保留。在这种浓浓的教研气氛中，教师都得以迅

速成长，我组向亚萍老师在我校本学期的说课比赛中荣获一等奖。

最后，我想说的是我备课组的各项工作能顺利完成得归功于每一位老师，他们

敬业、团结协作。尤其是他们的敬业精神让人敬佩。我备课组的老师以女教师居

多，她们身兼数职，她们既要教书育人又要奉养老人、相夫教子，家务、工作双重

压力，有的还身体不好，但她们从不因此耽误工作。她们不但不缺一节课，而且能

做到保值保量的认真上好每一节课、完成每一项常规教学教研，其敬业精神可嘉！

高一英语备课组的教学教研工作总结范文「篇二」

一、指导思想

在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导:第一，在切实了解学

生的真实水平和结合学生历次考试成绩的的基础上，适当改变教学方法，加强学法

指导;第二，教学要面向全体学生，关注学生的情感，激发他们学习英语的兴趣;第

三，以学生为主体，尊重个体差异，因材施教;第四，在新课标的指导下，倡导学

生体验参与学习，完成设计目标;第五，注重过程性评价，建立能鼓励学生自主学

习能力发展提高的综合评价体系。

二、学生情况分析

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

1、高一15和16班学生在英语基础方面很薄弱。尽管经过一学期的学习，但

是在词汇，语法规则等方面存在很多缺漏。所以，在听、说、读、写这四项技能

上，学生水平存在很大差异。

2、