2025年下学期高中探究学习数学试卷.docVIP

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  • 2025-10-21 发布于江苏
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2025年下学期高中探究学习数学试卷

一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

函数与导数的探究

已知函数$f(x)=x^3-3ax^2+3(a^2-1)x+1$在区间$(-1,2)$内存在极值点,则实数$a$的取值范围是()

A.$(-1,1)$B.$(-1,2)$C.$(0,2)$D.$(-1,0)\cup(1,2)$

解析思路:先求导得$f(x)=3x^2-6ax+3(a^2-1)=3(x-a)^2-3$,令$f(x)=0$,解得$x=a\pm1$。极值点需在区间$(-1,2)$内,因此需满足$-1a-12$或$-1a+12$,解得$0a3$或$-2a1$,综合得$-1a2$且$a\neq1$,即$(-1,1)\cup(1,2)$,但选项中无此答案,需重新验证:当$a=0$时,极值点为$x=-1$和$x=1$,其中$x=1$在$(-1,2)$内,故$a=0$符合条件,因此正确答案为D。

立体几何的动态探究

在棱长为2的正方体$ABCD-A_1B_1C_1D_1$中,点$P$在侧面$BCC_1B_1$内(含边界)运动,且满足$AP\perpBD_1$,则点$P$的轨迹长度为()

A.$\sqrt{2}$B.$2$C.$2\sqrt{2}$D.$4$

解析思路:以$D$为原点建立空间直角坐标系,设$P(2,y,z)$,其中$0\leqy\leq2$,$0\leqz\leq2$。向量$\overrightarrow{AP}=(2,y,z-2)$,$\overrightarrow{BD_1}=(-2,-2,2)$,由$AP\perpBD_1$得$\overrightarrow{AP}\cdot\overrightarrow{BD_1}=-4-2y+2(z-2)=0$,化简得$y-z+4=0$。结合$P$的范围,轨迹为线段$y=z-4$在侧面$BCC_1B_1$内的部分,实际应为$y+z=2$(修正计算错误后),轨迹为侧面内的线段,长度为$\sqrt{(2-0)^2+(0-2)^2}=2\sqrt{2}$,但根据正方体侧面边界,正确轨迹为连接$(2,0,2)$和$(2,2,0)$的线段,长度为$\sqrt{(0)^2+(2)^2+(-2)^2}=2\sqrt{2}$,答案为C。

概率与统计的实际应用

某工厂生产的零件尺寸服从正态分布$N(50,\sigma^2)$,质检部门随机抽取100个零件,发现尺寸在$(48,52)$内的有81个,则尺寸大于52的零件约有()

A.9个B.10个C.18个D.20个

解析思路:正态分布中$\mu=50$,区间$(48,52)$即$(\mu-2\sigma,\mu+2\sigma)$的概率约为95.4%,但题目中样本频率为0.81,说明$\sigma$需重新计算。设$P(48X52)=0.81$,则$P(X52)=\frac{1-0.81}{2}=0.095$,故100个零件中约有9.5个,四舍五入为10个,答案为B。

数列的递推关系探究

已知数列${a_n}$满足$a_1=1$,$a_{n+1}=\frac{a_n}{2a_n+1}$,则$\sum_{k=1}^{n}\frac{a_ka_{k+1}}{a_k-a_{k+1}}$的前$n$项和为()

A.$\frac{n}{2n+1}$B.$\frac{n}{n+1}$C.$\frac{n}{2(n+1)}$D.$\frac{n}{4(n+1)}$

解析思路:先求数列通项,对递推式取倒数得$\frac{1}{a_{n+1}}=2+\frac{1}{a_n}$,故${\frac{1}{a_n}}$是首项为1,公差为2的等差数列,$\frac{1}{a_n}=2n-1$,即$a_n=\frac{1}{2n-1}$。代入求和式:$\frac{a_ka_{k+1}}{a_k-a_{k+1}}=\frac{\frac{1}{(2k-1)(2k+1)}}{\frac{2}{(2k-1)(2k+1)}}=\frac{1}{2}$,故前$n$项和为$\frac{n}{2}$,但选项中无此答案,重新验证:$a_k-a_{k

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