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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

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读书少年事迹材料

第一篇：读书少年事迹材料

读书少年事迹材料

李娜，女，今年刚刚10岁，是李家湾小学四年级学生。她小小年纪，

却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中

的佼佼者。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的

是人的心灵。李娜同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、纯

真无邪。在家里，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家

务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明

礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜

爱。

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在

年级名列前茅，年年被评为三好学生。一个孩子靠着兴趣，四年来坚持看

书，从少儿科普到一些中外名著，如：《爱的教育》、《小公主》、《王子

与贫儿》、《昆虫记》等等，她最大限度的汲取养分，体会着阅读时的喜

悦，体会着思维敏捷而又严谨地运转时的喜悦，体会着克服惰性战胜自己的

喜悦。这个孩子太爱看书了，常常是书不离手，她的业余时间全部被书籍占

据了，甚至忘了吃饭。她常说“书籍是我的精神力量。”“开卷有益”、

“读书破万卷，下笔如有神”。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她

写作水平的提高，她的作文多次被作为范文在班级中交流。而写作的好词好

句都是她平时一点一滴的积累。我们都知道学习语文需要的是长期的积累。

她常常随身带着一个本子，并随时把书中优美的段落和句子摘录在一个本子

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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

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上，并写上自己的一些体会。一有时间就拿出来读一读。这样时间长了，就

积累了丰富的素材。

李娜虽然爱读书，但并不是书呆子。同学生病了，她总是想法设法给同

学补上拉下的课程，并耐心地为他（她）讲解。同学们谁有了困难找她，都

能得到帮助。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱

幼，助人为乐。自入学以来，她一直担任班长及学习委员，把班集体的荣誉

看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，她大胆管理，主动工

作，积极参加学校组织的各项活动，每次都能够获得不错的成绩。

李娜同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，体现了一名当代小

学生的基本素养。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习

榜样，是一名当之无愧的优秀干部、读书状元。

第二篇：读书少年材料

附：黄肖山同学主要事迹

黄肖山是个积极上进的阳光男孩，也富有爱心和同情心。他最大的爱好

的是阅读有益书籍。对他来说，最快乐的事就是在书海里遨游。用他自己的

话来讲，他是一只不折不扣的“小书虫”。

他读书的“历史”可谓悠久。从学前时候就迷上了听故事、看画报，从

低年级时候阅读图文并茂的书到后来读纯文字的图书，一路走来，书香相

伴。古人说：“人可一日无粮，但不可一日无书。一日无书，万事荒芜。”

他的生活可谓“一日不无书”。书是他最好的伙伴，只要有书在手，他就

能安心下来。特别是二年级后，随着识字量的突