小学道德与法治单元备课设计
年级三主备人审核人
单元三上第三单元主题在集体中成长
一、单元内容分析:
本单元编写依据是《课程标准》课程目标下核心素养“健全人格”中的“学
会处理与家庭、他人、集体和社会的关系”,核心素养“责任意识”中的“根
据规则参与校园生活的民主实践”,学段目标“道德修养”中的“懂得个人成
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