2025年国考行测真题-常识判断真题（考试直接用）精编答案详解.docxVIP

2025年国考行测真题-常识判断真题（考试直接用）

第一部分单选题(100题)

1、促销方案A提供会员专享折扣，促销方案B提供无门槛折上折，哪种方案更吸引会员？

A.促销方案A

B.促销方案B

C.两者相同

D.取决于会员等级

【答案】：B

【解析】促销方案B提供无门槛折上折，对会员更优惠。

2、下列句子体现了联系条件性的是（）。

A.螳螂捕蝉，黄雀在后

B.一着不慎，满盘皆输

C.万事俱备，只欠东风

D.覆巢之下，安有完卵

【答案】：C

【解析】本题可根据联系条件性的定义，对各句子进行分析判断。联系的条件性是指任何一种联系总是在一定条件下的联系，条件是指与某一事物相关联的、对它的存在和发展发生影响的诸要素的总和。“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是事物之间存在着普遍的联系，说明了一种食物链的关系，即生物之间相互依存、相互制约的关系，体现的是联系的普遍性，而非联系的条件性。“一着不慎，满盘皆输”强调部分对整体的影响，在整体中，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，体现了整体与部分的辩证关系，并非联系的条件性。“万事俱备，只欠东风”意思是一切都准备好了，只差东风没有刮起来，不能放火。这里表明事情的成功需要具备各种条件，当其他条件都具备时，东风这个关键条件的具备与否决定了事情能否成功，体现了联系的条件性。“覆巢之下，安有完卵”意思是鸟巢既倾覆，其卵当皆破，比喻整体遭殃，个体（或部分）也不能保全，体现了整体与部分相互依存、相互影响的关系，并非联系的条件性。综上，体现了联系条件性的句子是“万事俱备，只欠东风”。

3、李某因无照经营，被城管执法人员口头作出罚款200元的处罚决定，并被要求当场缴纳。李某要求出具书面处罚决定，执法人员拒绝。下列说法中错误的是（）。

A.执法人员不得口头作出罚款200元的行政处罚决定

B.执法人员不得当场收缴200元罚款

C.执法人员可以不出具书面处罚决定

D.执法人员作出处罚决定前应听取李某的陈述和申辩

【答案】：C

【解析】依据《行政处罚法》相关规定，较大数额罚款等行政???罚应当采用书面形式作出，罚款200元虽未达到较大数额罚款标准，但口头作出处罚决定不符合法定程序，所以不得口头作出罚款200元的行政处罚决定。同时，当场收缴罚款有严格的适用情形，200元罚款并不满足当场收缴的条件，因此不得当场收缴200元罚款。行政机关给予行政处罚时，应当制作行政处罚决定书，所以执法人员必须出具书面处罚决定，不出具书面处罚决定的做法是错误的。另外，行政机关在作出行政处罚决定之前，应当充分听取当事人的陈述和申辩，这是保障当事人合法权益的重要程序，所以执法人员作出处罚决定前应听取李某的陈述和申辩。综上，说法错误的是执法人员可以不出具书面处罚决定。

4、如果所有的老师都戴眼镜，这位学生不是老师，那么可以推断出什么？

A.这位学生戴眼镜

B.这位学生不戴眼镜

C.有些老师不戴眼镜

D.眼镜是老师

【答案】：B.这位学生不戴眼镜

【解析】根据前提，所有的老师都戴眼镜，而这位学生被错误地排除在老师之外，因此可以推断出这位学生不戴眼镜。

5、下列哪种作物是粮食作物？

A.玉米

B.棉花

C.大豆

D.油菜

【答案】：A

【解析】玉米是主要的粮食作物之一。

6、下列广告语中，符合法律规定的是（）。

A.行业第一

B.全球第一

C.用得放心

D.国务院专供

【答案】：C

【解析】本题考查对广告语是否符合法律规定的判断。《中华人民共和国广告法》对广告内容有诸多限制，明确规定广告不得使用“国家级”“最高级”“最佳”等用语，此类表述因缺乏可比较性和客观性，易对消费者产生误导，同时也违反了公平竞争的市场原则。此外，广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。“行业第一”“全球第一”这类表述属于使用了极限用语，具有夸大宣传的嫌疑，容易让消费者产生错误的认知，违反了广告法相关规定。“国务院专供”这种说法也是不符合规定的。国务院是国家行政机关，不存在所谓“专供”产品，使用该表述会让消费者误以为产品具有特殊地位或优势，属于虚假宣传，违反了广告法。“用得放心”强调产品能让消费者在使用过程中安心，未使用禁止性用语，也不存在虚假或误导性内容，符合法律规定。综上，符合法律规定的广告语是用得放心。

7、学习并掌握人际交往的基本原则与方法是（）要求。

A.学会认知的

B.学会做事的

C.学会劳动的

D.学会做人的

【答案】：D

【解析】该题核心在于判断学习和掌握人际交往的基本原则和方法所属的要求范畴。学会认知主要侧重于获取知识、提升认知能力，例如学习科学文化知识、掌握认知方法等，人际交往的原则和方法并非单纯的认知层面内容，所以不符合学会认知要求。学会做事强调具备完成各类工作任务和事务的能力，重点在于实际