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2025国考阳泉市价格监管岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括类(共3题,每题10分)

1.题目

阳泉市某区近期出现多起价格欺诈事件,涉及农产品、药品、教育培训等领域。结合给定材料,概括该区价格欺诈问题的主要表现形式及成因。

答案

主要表现形式:

(1)农产品价格虚高,部分商贩囤积居奇,哄抬物价;

(2)药品领域存在价格不透明现象,以次充好或虚列费用;

(3)教育培训机构夸大宣传,签订合同时附加不合理收费条款;

(4)网络交易平台价格不实,先提价再打折,诱导消费者购买。

成因:

(1)监管力度不足,部分区域存在监管盲区;

(2)市场主体诚信意识薄弱,为追求利润铤而走险;

(3)消费者维权意识不强,投诉渠道不畅;

(4)价格监管政策宣传不到位,部分经营者对法规不熟悉。

解析

本题需结合阳泉市地域特点,重点围绕农产品、药品、教育培训等本地高频领域展开,成因分析需从监管、市场、消费者三方面入手。

2.题目

阳泉市物价局在推进“明码标价”专项行动中收集到一批群众投诉材料。请根据材料,归纳群众反映的“明码标价”执行不到位的主要问题。

答案

主要问题:

(1)部分商户未按规定悬挂价格标签,或标签内容不规范;

(2)服务项目收费不透明,如餐饮行业“套餐价”与实际费用不符;

(3)临时性服务价格(如停车场、维修服务)未提前公示;

(4)线上平台价格变动频繁,未及时更新标价信息。

解析

本题需聚焦“明码标价”这一具体监管手段,结合阳泉市服务业发展特点,如餐饮、停车等,问题归纳需条理清晰。

3.题目

阳泉市物价局开展“价格诚信单位”评选活动,收集到各行业申报材料。请概括申报材料中反映的价格诚信建设亮点。

答案

亮点:

(1)部分农产品批发市场建立价格监测系统,每日发布参考价;

(2)药品零售企业推行“一价清”制度,药品价格与医保目录同步调整;

(3)旅游行业推出“无隐形消费”承诺,旅行社主动公示服务项目及费用;

(4)小型商户利用微信群、电子屏等方式实时更新价格信息。

解析

本题需结合阳泉市产业结构,突出诚信建设中的创新举措,如科技监管、行业自律等。

二、提出对策类(共2题,每题15分)

4.题目

阳泉市部分农村地区存在农产品价格波动大、农民增收难的问题。请提出3条以上针对性措施,帮助农民稳定价格、增加收入。

答案:

(1)建立农产品价格信息服务平台,实时发布市场行情,引导农民合理种植;

(2)鼓励合作社统一收购、分级销售,减少中间环节利润被挤压;

(3)政府设立价格风险基金,对极端价格波动进行补贴;

(4)发展乡村旅游,推动农产品“电商+体验式销售”,提升附加值。

解析

本题需结合阳泉市农业特点(如连片矿区周边的农业发展),对策需兼顾短期稳价与长期增收。

5.题目

阳泉市某小区居民投诉物业收费不透明,存在乱收费现象。请提出解决该问题的具体建议。

答案:

(1)要求物业公司公示收费依据,接受居民监督,定期召开价格听证会;

(2)物价部门开展专项检查,对违规收费行为依法处罚;

(3)推广“阳光收费”APP,居民可通过平台查询缴费记录及物业账目;

(4)建立物业服务质量与收费挂钩机制,避免“一刀切”涨价。

解析

本题需针对居民小区这一典型场景,建议需兼顾监管、技术手段与行业规范。

三、综合分析类(共2题,每题20分)

6.题目

阳泉市物价局在调研中发现,部分企业以“环保税”为由提高产品价格。请分析此举是否符合政策规定,并说明理由。

答案:

不符合政策规定。理由:

(1)《环境保护税法》明确税收属于企业成本,不得转嫁至消费者;

(2)若企业因环保税增加成本,应通过内部消化或提高效率解决,而非涨价;

(3)若存在借机涨价行为,物价部门应依法干预,防止价格垄断。

解析

本题需结合国家环保税政策,分析企业行为是否合规,逻辑需严谨。

7.题目

阳泉市物价局收到举报,某医疗机构在医保报销后仍向患者收取“自费药押金”。请分析该做法的合理性,并提出改进建议。

答案:

不合理性:

(1)《医疗保障基金使用监督管理条例》禁止重复收费;

(2)“押金”性质收费需明确退还条件,不得变相增加患者负担。

改进建议:

(1)物价部门约谈机构,责令整改,公示收费标准;

(2)推广电子病历系统,实现费用清单透明化;

(3)设立投诉快速响应机制,保障患者合法权益。

解析

本题需结合医疗领域监管政策,分析收费行为的合法性,建议需具有可操作性。

四、应用文写作类(共1题,25分)

8.题目

阳泉市物价局计划开展“价格诚信进校园”活动,请撰写一份活动方案(包含活动目的、内容、时间安排等)。

答案:

阳泉市物价局“价格诚信进校园”活动方案

一、活动目的

通过宣传价格法规,增强师生价格维权意识,营造诚信消费环境。

二、活动内容

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