2025年高二数学教师教学反思范文5篇.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

高二数学教师教学反思范文5篇

身为一名到岗不久的老师，教学是重要的工作之一，通过教学反

思可以快速积累我们的教学经验，我们该怎么去写教学反思呢?这里给

大家分享一些关于高二数学教师教学反思范文，方便大家学习。

高二数学教师教学反思范文篇1

我身为第一线的科任老师，从课改理念的学习，到深进课堂进行

课改实验，我从中受益匪浅，可以说在数学教学中有得也有失。下面

我从得与失两方面来进行一下高二年级的教学反思如下：

一、要有明确的教学目标

教学目标分为三大领域，即认知领域、情感领域和动作技能领域。

因此，在备课时要围绕这些目标选择教学的策略、方法和媒体，把内

容进行必要的重组。备课时要依据教材，但又不拘泥于教材，灵活运

用教材。

二、要能突出重点、化解难点

每一堂课都要有教学重点，而整堂的教学都是围绕着教学重点来

逐步展开的。为了让学生明确本堂课的重点、难点，教师在上课开始

时，可以在黑板的一角将这些内容简短地写出来，以便引起学生的重

视。讲授重点内容，是整堂课的教学高潮。教师要通过声音、手势、

板书等的变化或应用模型、投影仪等直观教具，刺激学生的大脑，使

学生能够高兴起来，适当地还可以插入与此类知识有关的笑话。

三、根据详细内容，选择恰当的教学方法

每一堂课都有规定的教学任务和目标要求。所谓“教学有法，但

无定法”，教师要能随着教学内容的变化，教学对象的变化，灵活应

用教学方法。数学教学的方法很多，对于新授课，我们往往采用讲授

法来向学生传授新知识，也可以结合课堂内容，灵活采用谈话、读书

指导、作业、练习等多种教学方法。

四、关爱学生，及时鼓励

高中新课程的宗旨是着眼于学生的发展。对学生在课堂上的表现，

要及时加以总结，适当给予鼓励，并处理好课堂的偶发事件，及时调

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

整课堂教学。在教学过程中，教师要随时了解学的对所讲内容的把握

情况。有时，对于基础差的学生，可以对他们多提问，让他们有较多

的锻炼机会，同时教师根据学生的表现，及时进行鼓励，培养他们的

自信心，让他们能热爱数学，学习数学。

五、切实重视基础知识、基本技能和基本方法

众所周知，近年来数学试题的新奇性、灵活性越来越强，不少师

生把主要精力放在难度较大的综合题上，以为只有通过解决困难才能

培养能力，因而相对地忽视了基础知识、基本技能、基本方法的教学。

教学中急急忙忙把公式、定理推证拿出来，或草草讲一道例题就通过

大量的题目来练习学生。假如教师在教学中过于粗疏或学生在学习中

对基本知识不求甚解，都会导致在考试中判定错误。

总之，在新课程背景下的数学课堂教学中，要进步学生在课堂45

分钟的学习效率，要提高教学质量，我们就应该多思索、多预备，充

分做到用教材、备学生、备教法，提高自身的教学机智，发挥自身的

主导作用。

高二数学教师教学反思范文篇2

我今年负责理科数学高二(13，14)两个重点班的数学。通过一年

来的学习与摸索，如何引导学生在数学复习的过程中抓住根本，合理

利用时间，提高学习效律，对于以后的教学工作有一些体会和反思，

本人总结如下：

一、工作态度

一学年以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、