第三章生物体的结构层次第一节细胞通过分裂而增殖
上课铃响后,老师举起一只贴着创可贴的手指:“同学们注意到老师手上的创可贴了吗?昨天不小心被纸张划破了一道小口子,当时还渗了点血。但大家猜猜,再过几天这伤口会怎样?”?学生思考:1、破损的皮肤是怎么‘补’起来的?2、消失的血液细胞又是从哪里来的?”
细胞的数量同学们,请说说老鼠和大象身体里面为什么要有那么多细胞呢?为什么不把体积扩大些呢?这样不就更好减少细胞数量了吗?我的身体很小,但是我的身体里的细胞有3×109个哟。我的身体是老鼠的75万倍,所以我的身体里的细胞有3×101?个哟。
受精卵1个细胞婴儿约1012
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