苏州市2024-2025学年高一下学期期末考试（学业质量阳光指标调研）生物试卷（含答案）.docxVIP

苏州年高一下学期期末考试（学业质量阳光指标调研）生物试卷（含答案）

一、选择题（每题2分，共40分）

1.下列有关生物的基本特征，错误的是（）

A.细胞膜具有选择透过性

B.生物能进行新陈代谢

C.生物能对刺激作出反应

D.生物不能进行遗传和变异

2.下列关于生物进化的描述，正确的是（）

A.共同祖先是指生物在进化过程中所形成的最近的共同祖先

B.生物进化过程中，生物与环境之间的相互适应是通过自然选择实现的

C.生物进化过程中，基因频率的改变是生物进化的唯一因素

D.地理隔离是物种形成的必要条件

3.下列关于细胞有丝分裂的描述，正确的是（）

A.有丝分裂过程中，染色体的数量在前期和中期不变

B.有丝分裂过程中，染色单体在有丝分裂前期形成

C.有丝分裂过程中，核仁在有丝分裂后期消失

D.有丝分裂过程中，着丝点在有丝分裂后期分裂

4.下列关于植物光合作用的描述，错误的是（）

A.光反应的场所是叶绿体的类囊体薄膜

B.光合作用的实质是合成有机物和储存能量

C.光合作用的原料是二氧化碳和水

D.光合作用过程中，氧气是光反应的产物

5.下列关于遗传信息的传递，错误的是（）

A.遗传信息可以从亲代传给子代

B.遗传信息在DNA复制过程中保持不变

C.遗传信息的传递是单向的

D.遗传信息的传递过程中，DNA是模板

6.下列关于生态系统的描述，正确的是（）

A.生态系统包括生物部分和非生物部分

B.生态系统的能量流动是单向的，不能循环

C.生态系统的物质循环具有全球性

D.生态系统的信息传递不包括物理信息

7.下列关于微生物的培养和利用，错误的是（）

A.微生物的培养需要适宜的营养、温度和pH等条件

B.微生物在发酵过程中产生大量的代谢废物

C.微生物发酵技术可以生产抗生素、酶制剂等生物制品

D.微生物的发酵过程可以在无氧条件下进行

8.下列关于生物技术的应用，正确的是（）

A.基因工程可以用于改良植物的抗病性

B.细胞工程可以用于治疗遗传病

C.酶工程可以用于生产生物制品

D.发酵工程可以用于生产微生物

9.下列关于生物多样性的描述，错误的是（）

A.生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性

B.生物多样性是人类生存和发展的物质基础

C.生物多样性的保护需要全球合作

D.生物多样性具有直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值

10.下列关于生物实验操作的描述，错误的是（）

A.在观察植物细胞的有丝分裂实验中，需要使用显微镜

B.在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，需要使用染色剂

C.在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，需要使用澄清的石灰水

D.在观察植物细胞的质壁分离和复原实验中，需要使用显微镜和盖玻片

二、非选择题（共60分）

11.（本题10分）简要说明植物光合作用的过程及其意义。

12.（本题10分）简述生物进化的历程，并说明生物进化的证据。

13.（本题15分）阐述细胞有丝分裂的过程，并解释其在生物体生长发育中的作用。

14.（本题15分）分析生态系统的结构和功能，并举例说明生态系统的稳定性。

15.（本题10分）列举三种微生物的培养方法，并简述其在生产实践中的应用。

答案：

一、选择题

1.D

2.B

3.D

4.D

5.C

6.AC

7.B

8.A

9.D

10.D

二、非选择题

11.植物光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。光反应在叶绿体的类囊体薄膜中进行，需要光能、水和叶绿体。光反应的产物是ATP、NADPH和氧气。暗反应在叶绿体的基质中进行，需要ATP、NADPH和二氧化碳。暗反应的产物是有机物（如葡萄糖）。光合作用的意义在于：①合成有机物，为生物体提供营养物质；②储存能量，为生物体提供能量来源；③释放氧气，维持大气中氧气含量的相对稳定。

12.生物进化的历程包括：原始生命→单细胞生物→多细胞生物→植物和动物→人类。生物进化的证据有：化石证据、比较解剖学证据、胚胎学证据和分子生物学证据。化石证据表明，生物在漫长的地质时期中经历了由简单到复杂、由低等到高等的进化过程。比较解剖学证据表明，不同生物之间存在着结构和功能的相似性，体现了生物的进化关系。胚胎学证据表明，生物在胚胎发育过程中呈现出一定的进化顺序。分子生物学证据表明，生物在分子水平上存在着一定的进化关系。

13.细胞有丝分裂的过程包括：前期、中期、后期和末期。前期：染色质纤维缩短变粗，形成染色体，核仁消失，核膜解体，细胞质中形成纺锤丝。中期：染色体排列在细胞中央的赤道板上，纺锤丝连接着染色体的着丝点。后期：着丝点分裂，染色体数目加倍，纺锤丝