2025年国考行测真题-常识判断真题（考试直接用）a4版附答案详解.docxVIP

2025年国考行测真题-常识判断真题（考试直接用）

第一部分单选题(100题)

1、依照民法理论，物权的核心是（）。

A.占有权

B.使用权

C.支配权

D.处分权

【答案】：D

【解析】物权是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，物权的核心是处分权。占有权是指对物实际控制的权利，它只是物权中对物进行管领的一个方面，并非核心。使用权是指按照物的性能和用途对物加以利用的权利，其行使也是在一定范围内，且依赖于其他物权权能，也不是物权的核心。支配权虽然强调对物的直接管领和控制，但它是物权的基本特征之一，而处分权才是决定物权命运的核心权能，权利人通过处分权可以决定物的归属、转让、消灭等，体现了物权人对物的最完全的支配。所以依照民法理论，物权的核心是处分权。

2、《史记》的三家注是指哪三家？

A.司马迁、班固、张衡

B.司马迁、裴骃、司马贞

C.司马迁、刘向、刘歆

D.司马迁、班固、司马炎

【答案】：B

【解析】《史记》的三家注是指西晋的裴骃所作的《史记集解》、唐代的司马贞所作的《史记索隐》和宋代的司马光所作的《史记索引》。

3、下列情况不能使用慰问信的是（）。

A.取得成绩

B.遭受灾害

C.张教授60寿辰

D.节日问候

【答案】：C

【解析】慰问信通常是在取得成绩、遭受灾害、节日问候等情况下表达关怀、慰问和鼓励。而在他人寿辰时，一般使用贺信等形式表达祝福，不是慰问信适用的场景。因此不能使用慰问信的情况是某人寿辰。

4、在考试前，应该如何复习推理题？

A.只做简单的推理题

B.多做各种类型的推理题

C.只做逻辑推理题

D.只做数字推理题

【答案】：B

【解析】在考试前，应该多做各种类型的推理题，以提高解题能力。

5、找出下列数列的下一个数字：5,10,20,40,?

A.60

B.70

C.80

D.90

【答案】：C

【解析】这个数列是等比数列，每个数字都是前一个数字的2倍，所以下一个数字是40的2倍，即80。

6、古希腊以神话“木马人计”为雕塑题材的是（）。

A.掷铁饼者

B.拉奥孔

C.大卫

D.亚典娜女神

【答案】：B

【解析】本题主要考查对西方雕塑作品及其相关背景知识的了解。需明确各选项中雕塑作品的题材，从而判断哪一个是以神话“木马人计”为雕塑题材。“木马人计”是古希腊传说中希腊联军运用木马计攻陷特洛伊城的故事。《掷铁饼者》表现的是一名运动员在掷铁饼的瞬间，展现的是体育运动题材，并非以“木马人计”为雕塑题材。《拉奥孔》是古希腊雕塑家阿格桑德罗斯等创作于公元前一世纪的大理石群雕，描绘的是特洛伊战争时期，特洛伊祭司拉奥孔因警告特洛伊人不要将木马拖入城中，而被雅典娜派来的两条巨蛇咬死的场景，与“木马人计”题材相关。《大卫》是文艺复兴时期米开朗基罗的作品，大卫是圣经中的少年英雄，该雕塑表现的是大卫准备战斗的状态，其题材源于圣经故事，并非“木马人计”。《亚典娜女神》是对智慧与战争女神雅典娜的塑造，通常展现的是与女神相关的形象和象征意义，与“木马人计”题材无关。综上，以神话“木马人计”为雕塑题材的是拉奥孔。

7、极昼极夜范围计算主要考虑什么因素？

A.地球自转速度

B.地球公转轨道

C.黄赤交角

D.地球磁场强度

【答案】：C

【解析】极昼极夜的范围与黄赤交角密切相关，黄赤交角越大，极昼极夜的范围越大。

8、下列关于公文发文字号的说法中，错误的是()

A.发文字号编排在发文机关标志下空二行的位置，居中排布

B.年份、发文顺序号应用阿拉伯数字标注

C.发文顺序号前应加“第”字，在阿拉伯数字后加“号”字

D.年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入

【答案】：C

【解析】发文字号编排在发文机关标志下空二行位置，居中排布，年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入，年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注，这些表述都是正确的。而发文顺序号前不加“第”字，直接用阿拉伯数字，数字后加“号”字，所以说发文顺序号前应加“第”字的说法是错误的。

9、为保障决策项目和方案能够顺利施行，组织需开展前馈控制，而前馈控制的核心问题是（）。

A.对管理过程中可能发生的偏差进行预测

B.对管理行为发生前的偏差进行纠错

C.防止计划在实施中所需的各种资源在质和量上产生偏差

D.对决策实施中可能发生的偏差提出预案，以彻底消除偏差

【答案】：B

【解析】前馈控制是一种面向未来的控制方法，它的目的是在活动开始之前就采取措施来预防问题的发生。对管理过程中可能发生的偏差进行预测，这只是前馈控制中的一个环节，重点还是要对这些预测到的偏差进行处理，所以该表述不准确；对管理行为发生前的偏差进行纠错，前馈控制主要是预防偏差，而不是纠错，纠错更多是反馈控制等在偏差出现后采取的措施，所以该说法错误；防止计划在实施中所需的各种资源在质和量