难点解析-鲁科版九年级物理下册物态变化专项测试试卷(附答案详解).docxVIP

难点解析-鲁科版九年级物理下册物态变化专项测试试卷(附答案详解).docx

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鲁科版九年级物理下册物态变化专项测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,为了做好新冠病毒疫情的防控工作,多地防疫部门利用雾炮车对城区街道及空气喷洒消毒剂进行消毒除尘。下列说法正确的是()

A.附近的人可以闻到消毒剂的味道,因为消毒剂升华了

B.雾状的消毒液的形成与晨雾的形成一样,都是熔化现象

C.地面上的消毒剂很快就干了,因为吸热而汽化

D.地面上的消毒剂很快就干了,因为放热而液化

2、学校在预防新冠肺炎期间,要求对每位师生进行体温检测。下列说法正确的是()

A.体温计的量程是35°C~45°C

B.体温计的分度值是1°C

C.检测某同学体温是39.8℃,该同学体温正常

D.体温计的工作原理是液体的热胀冷缩

3、医生检查病人口腔时,常把一个带把的小镜子在酒精灯火焰上烤一烤,再放入病人口腔进行检查,“烤一烤”的目的是()

A.使镜子变暖和,让病人觉得舒服

B.使镜子膨胀变大,以便看得清楚

C.使镜子温度不低于口腔的温度,以免口腔内水蒸气液化使镜面变模糊

D.以上三种说法都对

4、小宇将冰水和热水分别装入常温下的两只透明烧杯中,如图所示。过了一会,发现两只烧杯的杯壁上都有小水珠出现。以下说法正确的是()

A.甲杯的水珠出现在内壁

B.乙杯的水珠出现在外壁

C.甲杯的水珠是冰水汽化后再液化形成的

D.乙杯的水珠是热水汽化后再液化形成的

5、如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图像,下列从图像中获得的信息不正确的是()

A.这种物质是晶体,其熔点为

B.在BC段,该物质处于固液共存状态

C.在BC段,该物质吸收热量但温度不变

D.该物质熔化用了10分钟,之后该物质处于液态

6、冬天,道路结冰会使交通事故增多,研究者研发了一种新型沥青,即在沥青中加入适量的甲酸钾熔雪剂。这种沥青能持续释放甲酸钾,从而延缓道路结冰,原因是()

A.甲酸钾使水的凝固点上升 B.甲酸钾使水的凝固点下降

C.甲酸钾使冰的熔点上升 D.甲酸钾能吸收热量,使冰熔化

7、如图所示,盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜,再把一个纱布袋罩在篮子上,并使袋口的边缘浸入水中,把它放在通风的地方,即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。

⑴饭菜不会变质主要是因为盆里的水蒸发吸热而使食物的温度降低

⑵饭菜不会变质是因为纱布吸水,纱布上的的水蒸发吸热而使食物的温度降低

⑶此装置放在通风位置是加快水的蒸发

⑷篮子上罩纱布主要是防灰尘

下列说法中正确的是()

A.(1)(2) B.(1)(3) C.(2)(3) D.(3)(4)

8、对下列物理现象解释错误的是()

A.雪人没有熔化却变小,是雪吸热升华

B.给高烧病人擦涂酒精来降温,是利用酒精蒸发吸热

C.严冬窗户外表面出现冰花,是水蒸气放热凝华形成的

D.天冷时呼出的“白气”,是人呼出的水蒸气放热液化形成的

9、夏天,打开电风扇,人感到凉快,这是因为()

A.电风扇吹的是凉风

B.电风扇吹的风降低了周围的温度

C.电风扇吹的风带走了周围的热量

D.电风扇吹风加快了人身上汗液蒸发,汗液蒸发吸收了人体的热量,致冷作用

10、在2020年春抗击新型冠状病毒期间,医护人员必须穿着厚厚的防护服、戴上口罩和眼罩。眼罩的玻璃片常常模糊不清,这主要是()

A.医护人员呼出的水蒸气遇冷的液化现象

B.空气中水蒸气遇冷的液化现象

C.空气中的水蒸发形成的

D.医护人员出汗形成的

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图所示,b、c温度计的示数均减小,是由酒精(填物态变化)时要(选填“吸热”或“放热”)引起的;比较b和c的示数,可得出结论:。

2、实验室常用温度计是根据液体的规律制成的,如题图所示温度计的示数是°C;某支温度计刻度均匀,但读数不准确,在测量标准大气压下沸水的温度时,示数是90°C,在测一杯热水温度时,其示数与热水的真实温度60°C恰好相等,若用此温度计去测量冰水混合物的温度时,示数是°C。

3、在南方,

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