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Unit3SameorDifferent?
SectionB1a-2c第4课时教学设计
一、课型:阅读课(观点类论坛文本阅读+词汇应用)
二、内容分析
(一)课标要求
《义务教育英语课程标准(2022版)》提出,阅读教学需以“语篇”为载体,引导
学生通过多样阅读活动,掌握略读、精读等阅读技巧,实现“获取信息—
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