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2025年下学期高中数学与种群动态模型试卷
一、选择题(每题5分,共30分)
某细菌种群在理想环境下每20分钟分裂一次,初始数量为N?,下列表达式中能准确描述t分钟后种群数量的是()
A.N?=N?·2^(t/20)
B.N?=N?·e^(t/20)
C.N?=N?·λ^(t/60)
D.N?=N?/(1+e^(-rt))
逻辑斯谛增长模型中,当种群数量N=K/2时,种群增长速率的特征是()
A.达到最大值
B.等于0
C.逐渐减小
D.与N=K时相同
某渔场养殖的鲈鱼种群数量符合逻辑斯谛增长,环境容纳量K=5000尾,当前种群数量3000尾,若要获得最大持续产量,应捕捞的数量为()
A.500尾
B.1000尾
C.1500尾
D.2000尾
下列关于种群增长模型参数的说法正确的是()
A.指数增长模型中λ1时种群数量下降
B.瞬时增长率r与周限增长率λ的关系为r=lnλ
C.逻辑斯谛模型中修正项(1-N/K)恒为正值
D.K值随种群初始数量N?的增大而增大
某岛屿引入野兔后种群数量变化如图所示,第5年的种群数量约为()
(注:图示为典型S型曲线,K值=1000只,第3年达到K/2)
A.600只
B.800只
C.950只
D.1000只
在种群动态研究中,数学模型建构的正确步骤是()
A.提出问题→建立模型→检验修正→提出假设
B.观察现象→提出假设→数学表达→实验验证
C.收集数据→曲线拟合→公式推导→实际应用
D.建立模型→参数估计→曲线绘制→结论输出
二、填空题(每空3分,共30分)
某果蝇种群初始数量为100只,在理想环境下瞬时增长率r=0.3/周,根据指数增长模型N?=N?e^(rt),10周后的种群数量约为______只(精确到整数)。
逻辑斯谛方程dN/dt=rN(1-N/K)中,(1-N/K)称为______,其生物学意义是______。
种群增长的J型曲线与S型曲线的根本区别在于是否考虑______的限制。
某地区田鼠种群数量调查显示,2023年数量为200只,2024年为300只,则周限增长率λ=,瞬时增长率r=(精确到小数点后3位)。
用逻辑斯谛模型描述酵母菌种群增长时,当N远小于K时,模型可近似为______增长模型,此时种群增长速率随时间呈______变化。
在渔业管理中,根据逻辑斯谛模型得出的最大持续产量公式为______,对应的种群数量应为______。
三、解答题(共40分)
(12分)某科研团队在实验室研究草履虫种群增长,获得如下数据:
时间(天)
0
1
2
3
4
5
6
数量(个)
5
15
45
110
180
210
208
(1)绘制种群增长曲线并判断增长类型;
(2)若该种群符合逻辑斯谛模型,估算环境容纳量K值;
(3)计算第3-4天的种群增长速率。
(14分)2024年某自然保护区将50只梅花鹿引入新栖息地,连续5年的种群数量监测数据如下表:
年份
2024
2025
2026
2027
2028
数量(只)
50
75
112
150
180
(1)用指数增长模型N?=N?λ?拟合2024-2027年数据,计算λ值和2028年理论预测值;
(2)对比实际值与预测值差异,分析原因;
(3)若2028年后种群进入逻辑斯谛增长阶段,K=300只,写出种群数量的积分表达式并预测2030年种群数量。
(14分)数学建模综合应用
某农田生态系统中,蝗虫与青蛙构成捕食关系。蝗虫种群增长符合逻辑斯谛模型,其环境容纳量K=10000只,内禀增长率r=0.2/月;青蛙捕食导致蝗虫死亡率增加,死亡率模型为D=0.0001N·P(P为青蛙数量)。
(1)写出有青蛙捕食时蝗虫的种群增长方程;
(2)若青蛙数量P=50只,计算蝗虫种群平衡时的数量;
(3)绘制不同青蛙数量(P=0,20,50,100)下的蝗虫种群增长曲线,并分析青蛙对蝗虫种群的控制作用。
四、拓展探究题(共20分)
(20分)气候变化对种群动态的影响
某高山草甸的旅鼠种群受温度影响显著,其繁殖率b(t)=0.05+0.01T(t),死亡率d(t)=0.03+0.005T(t),其中T(t)为月均温(℃)。历史数据显示该区域月均温符合T(t)=10+8sin(πt/6)(t为月份,1-12月)。
(1)推导旅鼠种群瞬时增长率r(t)的季节变化模型;
(2)建立包含温度因素的种群增长微分方程;
(3)若初始种群数量N?=200只,使用欧拉法(步长1个月)模拟12个月的种群数量变化(写出前3个月的计算过程);
(4)分析气候变暖(月均温升高2℃)对种群数量峰值和出现时间的影响。
参考答案及评分标准(附后)
一、选择题
1.A2.A3.B4.B5.C6.
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