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部编版道德与法治二年级上册第1课假期有收获第一课时第一单元过好节假日政治认同:认同合理规划假期对成长的意义,增强对健康生活方式的认同。道德修养:培养主动规划时间的意识,养成不拖延、有计划的好习惯。法治观念:初步感知“自我管理”是社会规则的基础,体会规划的必要性。健全人格:在制定计划中提升自我管理能力,避免假期混乱。责任意识:意识到合理安排假期是对自己负责,主动规划学习与休息。核心素养目标教学重点学习制定简单的假期计划(如区分学习、玩耍、休息时间)。教学难点理解“有计划”能让假期更有序,避免拖延和盲目玩耍。同学们,漫长的暑假结束啦!这个假期,你都有
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