2025年人教版三年级数学上册期中测试卷教学互动方案.docxVIP

2025年人教版三年级数学上册期中测试卷教学互动方案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.一个数由5个千、6个百和3个一组成，这个数是（______），读作（______），改写成用“万”作单位的数是（______）万。

2.8050是由（______）个千和（______）个一组成的。

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

4007○4070

5000-200○4800

1000+600○1600

4.计算加减法时，要注意相同数位（______），从（______）位算起。

5.一个正方形的边长是6厘米，它的周长是（______）厘米。

6.一个长方形的长是8分米，宽是5分米，它的周长是（______）分米，面积是（______）平方分米。

7.分子是3，分母是8的分数是（______），它表示把单位“1”平均分成（______）份，取其中的（______）份。

8.（______）÷12=3/4

9.在○里填上合适的单位名称。

一支粉笔长8（______）

一张课桌高7（______）

一块橡皮的体积约4（______）

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

1.5000-3005=2005（______）

2.从右边起，第一位是千位，第二位是百位，第三位是万位。（______）

3.万位上的5和千位上的5表示的大小一样。（______）

4.两个面积相等的正方形，它们的周长也一定相等。（______）

5.4米比400厘米长。（______）

6.分数都比1小。（______）

7.把一个苹果平均分成4份，其中的1份就是这个苹果的1/4。（______）

8.3吨=3000千克（______）

9.计算周长时，用“（长+宽）×2”比用“（长+宽）×4”简单。（______）

10.1分米=10厘米（______）

三、计算题（共30分）

1.口算题（每题1分，共12分）

5000+2000=8000-6000=3000+400=9000-800=

60+340=560-280=70×6=8×50=

12÷3=45÷5=3/4+1/4=1-1/3=

2.竖式计算题（每题4分，共16分）

7053-2386=

4005+2974=

8000-5067=

5678+3214=

3.解决问题（每题5分，共10分）

（1）学校图书馆买了5箱书，每箱24本，一共买了多少本书？

（2）小明和小红一起跳绳，小明跳了345下，小红跳了289下，他们一共跳了多少下？

四、操作题（共10分）

1.在下面的方格纸上画一个长8厘米、宽5厘米的长方形，并计算它的周长和面积。（每个小方格的边长表示1厘米）

试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.563；五千六百三十三；0.563

解析：根据整数的写法，从高位到低位依次写出各位上的数字；根据整数的读法，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几；改写成用“万”作单位的数，在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字。

2.8；5

解析：根据整数的组成，从高位到低位依次分析。

3.＜；＜；＞

解析：比较整数大小，先比较数位，数位多的数大；比较相同数位的数，大的数就大。比较整数加减法的大小，先计算结果再比较；比较分数时，先看分母，分母小的分数大。

4.对齐；个

解析：计算加减法时，要注意相同数位对齐，从个位算起。

5.24

解析：正方形的周长=边长×4。

6.26；40

解析：长方形的周长=(长+宽)×2；长方形的面积=长×宽。

7.3/8；8；3

解析：分数的意义，分子表示取的份数，分母表示平均分成的份数。

8.9

解析：根据分数与除法的关系，3/4=3÷4，再根据被除数=商×除数，进行计算。

9.厘米；分米；立方厘米

解析：根据生活经验选择合适的计量单位。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

1.×

解析：计算时，千位上的5减去千位上的3得