高考政治一轮复习经济生活第八课财政税收新人教版必修教案（2025—2026学年）.docxVIP

高考政治一轮复习经济生活第八课财政税收新人教版必修教案（2025—2026学年）

一、教学分析

本教案针对的是高中阶段的学生，依据人教版必修教材，对高考政治一轮复习中的经济生活第八课“财政税收”进行教学设计。本课内容在单元乃至整个课程体系中具有重要的地位，它不仅涵盖了财政和税收的基本概念、职能和作用，还涉及到国家财政政策对经济生活的影响，与宏观经济、市场经济等知识紧密相关。核心概念包括财政、税收、公共产品、财政政策等，技能方面则需培养学生分析财政税收政策对经济的影响能力。

二、学情分析

高中学生对财政税收有一定的认识，但往往停留在表面，缺乏深入理解。他们具备一定的经济学基础，但可能对财政税收的具体运作机制理解不够。生活经验方面，学生对国家财政收支、税收政策有所了解，但可能与实际经济活动关联性不强。在技能水平上，学生可能存在分析问题不够深入、逻辑思维不够严谨等问题。认知特点上，学生对政治学科的兴趣倾向不一，部分学生可能对经济生活模块的学习存在抵触情绪。学习困难方面，学生可能对财政与税收的职能区分不清，对税收政策对经济的影响理解困难。

三、教学目标与策略

教学目标应包括知识目标、能力目标和情感态度价值观目标。知识目标要求学生掌握财政税收的基本概念和职能；能力目标要求学生能分析财政税收政策对经济的影响；情感态度价值观目标要求学生树立正确的财政税收观念。为实现这些目标，教学策略应多样化，包括讲授法、案例分析法、讨论法等，以激发学生的学习兴趣，提高学生的分析问题和解决问题的能力。同时，注重理论与实践相结合，帮助学生将所学知识应用于实际生活。

二、教学目标

1.知识目标：

说出：明确财政和税收的定义及其在经济生活中的作用。

列举：能够列举出几种主要的税收类型及其特点。

解释：解释财政政策对经济增长、社会稳定的作用机制。

2.能力目标：

分析：分析特定税收政策对个人和企业的影响。

设计：设计一个简单的税收政策方案，并评估其可能产生的经济效应。

论证：运用所学知识论证财政税收政策调整的合理性和必要性。

3.情感态度与价值观目标：

认同：认同国家财政税收在经济社会发展中的重要作用。

尊重：尊重税收法律法规，树立正确的纳税观念。

责任感：培养对国家财政税收制度的责任感和社会责任感。

4.科学思维目标：

批判性思维：培养批判性思维能力，对财政税收政策进行客观评价。

逻辑推理：运用逻辑推理能力，分析财政税收政策的效果。

5.科学评价目标：

评价：评价不同财政税收政策对不同社会群体的影响。

反思：反思个人在财政税收政策制定和实施中的角色和责任。

自我评价：自我评价在财政税收知识学习中的进步和不足。

三、教学重难点

教学重点：财政和税收的基本概念、职能及政策作用，以及税收政策对经济生活的影响。

教学难点：理解财政政策与税收政策的相互作用，分析税收政策对个人、企业和社会的复杂影响，以及如何设计有效的税收政策方案。难点在于学生需要综合运用经济学知识，结合实际情况进行分析和评估。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备以下材料：制作包含核心概念、图表和案例的多媒体课件；准备相关教具，如税收模型和财政收支图表；收集并整理音频、视频资料以丰富教学内容；设计任务单和评价表以促进学生参与和自我评估。学生方面，需预习教材内容，并收集相关资料，携带学习用具如画笔和计算器。同时，教学环境应设置适当，如安排小组座位，设计黑板板书框架，以促进互动和知识吸收。

五、教学过程

一、导入

时间预估：5分钟

1.活动设计：播放一段关于国家财政税收的新闻或纪录片片段，引起学生的兴趣。

2.教师引导：提问学生观后感，引导学生思考财政税收与日常生活之间的关系。

二、新授

时间预估：20分钟

1.核心概念讲解

财政：解释财政的定义、职能和作用，如资源配置、收入分配、经济稳定等。

税收：讲解税收的定义、类型、征收原则和税收政策。

公共产品：介绍公共产品的概念、特征和财政支出中的公共产品供给。

2.案例分析

案例一：分析我国近年来的财政收支状况，探讨财政政策对经济增长的影响。

案例二：以某个具体税种为例，讲解税收政策对企业和个人的影响。

3.互动讨论

提问：税收政策对经济发展有哪些正面和负面影响？

引导学生从资源配置、收入分配、经济稳定等角度分析税收政策的作用。

三、巩固

时间预估：15分钟

1.练习题

设计一些关于财政税收的基本概念和政策的练习题，让学生巩固所学知识。

学生独立完成练习，教师巡视指导。

2.小组讨论

将学生分成小组，讨论以下问题：

如何优化税收政策，促进经济可持续发展？

如何提高财政支出效率，更好地服务于民生？

小组代表分享讨论成果，教师点评并总结。

四、小结

时间预估：5分钟

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