2025年国考大连统计局无领导小组讨论角色扮演技巧领导者计时员等.docxVIP

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2025年国考大连统计局无领导小组讨论角色扮演技巧(领导者、计时员等)

题型一:领导者角色扮演(3题,每题10分,共30分)

要求:考生需在模拟情境中担任领导者,组织团队讨论,明确分工,推动决策,并应对突发状况。

题目1(10分)

情境:大连统计局接到市政府任务,需在3个月内完成“大连市滨海旅游经济对城市GDP贡献率”的专项调研报告。团队共有6名成员,分别擅长数据分析、报告撰写、实地调研、政策解读、公众访谈和宣传推广。你作为领导者,需在10分钟内:

1.明确各成员职责;

2.制定调研报告的核心框架;

3.安排第一次小组讨论后续分工。

角色扮演任务:

-开场发言(3分钟):宣布讨论主题,分配角色;

-过程引导(5分钟):观察成员发言,适时提问或调整分工;

-结尾总结(2分钟):确认任务分工及下次讨论时间。

题目2(10分)

情境:调研过程中,团队成员A提出“滨海旅游与环境保护存在矛盾,建议减少数据采集范围”,而成员B主张“应全面采集数据以反映真实情况”。作为领导者,你需在5分钟内:

1.平衡双方观点;

2.提出折中方案;

3.确保讨论聚焦任务目标。

角色扮演任务:

-引导冲突(2分钟):让双方充分表达;

-提出解决方案(2分钟):结合政策要求与数据完整性;

-重申任务目标(1分钟):确保团队回归正轨。

题目3(10分)

情境:小组完成初稿后,发现数据与市文旅局提供的信息存在差异。作为领导者,你需在5分钟内:

1.组织成员核查差异原因;

2.决定是否需要补充调研;

3.控制讨论时间,确保按时提交报告。

角色扮演任务:

-发起问题分析(2分钟):引导成员讨论可能原因;

-决策与分工(2分钟):决定补充调研的必要性及负责人;

-时间管理(1分钟):提醒剩余时间并分配后续任务。

题型二:计时员角色扮演(3题,每题10分,共30分)

要求:考生需在模拟情境中担任计时员,严格监控讨论时间,及时提醒,确保流程高效。

题目4(10分)

情境:小组讨论“大连市农业现代化对就业结构影响”议题,需在15分钟内完成议题分配和初步框架。作为计时员,你需:

1.提前5分钟提醒成员准备发言;

2.每次发言或讨论阶段结束后准确报时;

3.处理超时发言情况(如成员要求延长时间,需说服其简明表达)。

角色扮演任务:

-发声提醒(3分钟):开场、分阶段、总结时报时;

-时间干预(5分钟):对超时发言进行劝导;

-记录时间分配(2分钟):记录各环节用时,供领导参考;

-结束提醒(2分钟):宣布时间到,暂停讨论。

题目5(10分)

情境:小组讨论“大连市自贸区政策对中小企业发展的影响”,需在20分钟内达成共识。作为计时员,你需:

1.设定关键节点时间(如“10分钟内完成问题列举”“15分钟内形成初步方案”);

2.对话动时间分配:确保每位成员至少发言一次;

3.应对意外情况(如成员突然离场,需协调补位)。

角色扮演任务:

-时间节点设定(3分钟):明确各阶段目标;

-发言监控(6分钟):记录成员发言时长,平衡发言机会;

-应急处理(4分钟):协调离场成员的补位方案;

-最终提醒(3分钟):确保在18分钟时重申剩余时间。

题目6(10分)

情境:小组讨论“大连市海洋经济发展与渔业资源保护”的平衡策略,需在25分钟内提交书面方案框架。作为计时员,你需:

1.严格控制书面写作时间(15分钟);

2.提醒成员分阶段提交(如“5分钟内完成问题分析”“10分钟内形成策略”);

3.处理争议时间(如成员对方案框架有分歧,需建议休会讨论)。

角色扮演任务:

-写作阶段监控(5分钟):严格限制书写时间;

-分阶段提醒(6分钟):确保各环节按时推进;

-争议干预(4分钟):建议暂停讨论,待分歧解决后继续;

-总结提醒(3分钟):倒计时至最后5分钟,确保按时提交。

题型三:协调员/信息整合者角色扮演(3题,每题10分,共30分)

要求:考生需在模拟情境中担任协调员,收集、整理团队信息,确保数据与观点的准确性。

题目7(10分)

情境:小组讨论“大连市智慧城市建设中的数据安全风险”,成员提供的信息来源多样(政府文件、企业调研、学术报告)。作为协调员,你需在8分钟内:

1.分类整理信息;

2.提取关键数据与观点;

3.提醒领导者补充缺失信息(如需专家意见)。

角色扮演任务:

-信息分类(3分钟):按来源或主题归类;

-核心信息提取(4分钟):总结数据与观点;

-信息补全建议(1分钟):提出需额外调研方向;

-总结汇报(1分钟):向领导者汇报整理结果。

题目8(10分)

情境:小组讨论“大连市老旧小区改造的居民满意度提升方案”,成员提出多个建议(如加装电梯、增

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