多位数乘一位数连续进位乘法教学设计.pdfVIP

多位数乘一位数连续进位乘法教学设计.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

连续进位乘法

课连续进位乘法课型新授课

本节课的教学内容是多位数乘一位数(连续进位)的笔算乘法,是本单元的

重点内容,也是学生学习的一个难点,应给予足够的重视,为了将教学目标落到

实处,本节课力争做到以下几点:

1.关注学生的独立思考与操作能力。

设在探究新知这一过程中,创设了有意义的问题情境和数学活动,激励每一位

计学生在观察中独立思考,鼓励学生发现问题,提出问题,并与同伴进行交流,进

说而学生思考计算方法,尝试独立计算,经历计算过程,从而明白算理,掌握

明计算方法。

2.关注练习的设计,进一步提高学生的计算能力。

提高学生的计算能力是小学数学教学的重要任务。为了向这个目标努力,本

节课的练习设计着重做到下面几点:(1)控制练习题的数量,不搞题海战术;(2)

讲究练习题的形式活泼多样;(3)突出重点,讲究实效。

学1.掌握一位数乘法中连续进位的方法。

习2.能正确地进行计算。

3.体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。

学掌握一位数乘法中连续进位的方法。

学教具准备:PPT课件。

习学具准备:、口算卡片。

课1

consecutivecarry

multiplication

课consecutivecarry课型新授课

multiplication

Theteachingcontentofthissonisthewrittenmultiplicationofmultipledigitsbyonedigit(continuous

carry),whichisthecoreofthisunit.

Keycontentisalsoadifficultpointforstudentstolearnandshouldbegivensufficientattention.Inorderto

achievetheteachingobjectives

Inpractice,thissonstrivestoachievethe

followingpoints:

1.Payattentiontostudents’tt

hinkingandoperationabilities.

设Intheprocessofexploringnewknowledge,meaningfulproblemsituationsandmathematicalactivities

arecreatedtomotivateeveryone

计Studentsthinktlyduringobservation,andareencouragedtodiscoverproblems,askquestions,

communicatewithpeers,andfurther

说Andguidestudentstothinkaboutcalculationmethods,trytocalculate

文档评论(0)

kay5620 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8001056127000014

1亿VIP精品文档

相关文档