课时《少年英雄小哪吒》《少年英雄小哪吒》教学深圳市宝安区径贝小学陈珏教案（2025—2026学年）.docxVIP

课时《少年英雄小哪吒》《少年英雄小哪吒》教学深圳市宝安区径贝小学陈珏教案（2025—2026学年）

一、教学分析

本课内容选自小学语文教材，针对的是低年级学生。根据教学大纲和课程标准，本课旨在通过《少年英雄小哪吒》这篇课文，培养学生的阅读理解能力、想象力和创造力。本课内容与前后知识关联紧密，是单元学习的重要组成部分，旨在让学生了解传统英雄人物，激发他们对历史的兴趣。

二、学情分析

低年级学生对《少年英雄小哪吒》这一题材比较熟悉，具有一定的阅读基础和生活经验。然而，由于年龄和认知水平的限制，他们在阅读理解和表达方面可能存在困难。例如，对生字词的掌握不够熟练，对故事情节的理解不够深入，以及表达时可能存在语法错误等问题。因此，教学设计应注重激发学生的学习兴趣，引导他们逐步提高阅读和表达能力。

三、教学目标与策略

本课的教学目标包括：

1.理解课文内容，了解小哪吒的英雄事迹。

2.通过阅读，提高学生的阅读理解能力和想象力。

3.学会运用语言表达自己的观点。

针对以上目标，教学策略如下：

1.通过图片、视频等多媒体手段，激发学生的学习兴趣。

2.采用分段阅读、提问等方式，引导学生逐步理解课文内容。

3.通过小组讨论、角色扮演等活动，提高学生的表达能力和创造力。

二、教学目标

1.知识目标

说出：识别并正确书写课文中的生字词。

列举：列举出小哪吒的故事情节，包括他的英雄事迹和重要事件。

解释：解释小哪吒人物形象的特点及其在故事中的象征意义。

2.能力目标

设计：通过角色扮演，设计一段小哪吒与妖怪斗争的对话。

阐释：分析小哪吒性格的形成及其对其他角色的影响。

评价：评价小哪吒的行为在故事中的作用和意义。

3.情感态度与价值观目标

说出：表达对小哪吒勇敢、善良品质的敬佩之情。

列举：列举自己在生活中如何体现小哪吒的品格。

解释：解释小哪吒的故事对个人成长的启示。

4.科学思维目标

设计：运用逻辑推理，分析小哪吒解决问题的策略。

阐释：运用比较分析，讨论小哪吒与现代社会英雄的异同。

评价：运用批判性思维，评价小哪吒故事中的道德冲突。

5.科学评价目标

说出：根据故事情节，评价小哪吒的行为是否合理。

列举：列举小哪吒故事中的正面和负面评价标准。

解释：解释评价小哪吒行为的标准如何影响对故事的解读。

三、教学重难点

本课教学重点在于引导学生理解《少年英雄小哪吒》的故事情节和人物形象，掌握基本的阅读理解技巧。教学难点在于帮助学生深入分析小哪吒的英雄行为及其背后的道德价值观，以及如何将这些价值观与学生的现实生活相联系。难点之所以确定为难点，是因为低年级学生对抽象的道德概念理解有限，需要通过具体的情境和实例来辅助理解。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备以下材料：精心设计的多媒体课件，包含故事插图、角色扮演剧本；教具如人物卡片、故事地图；以及与故事相关的音频视频资料。学生方面，需要预习课文内容，并准备画笔等创作工具。此外，还将根据学情设计小组合作学习任务，并准备相应的评价表。教学环境将布置为有利于互动的小组讨论区域，并确保黑板板书清晰，以便于教学引导和知识点的展示。

五、教学过程

1.导入

时间：5分钟

活动：

教师通过播放《少年英雄小哪吒》的主题曲或相关动画片段，激发学生的兴趣。

学生分享自己对小哪吒的了解和印象。

教师简要介绍小哪吒的故事背景和人物特点。

2.新授

时间：20分钟

活动：

阅读理解：

教师引导学生分段阅读课文，并提问检查学生对故事情节的理解。

学生回答问题，教师给予反馈和评价。

教师引导学生分析小哪吒的性格特点和行为动机。

学生举例说明小哪吒在故事中的英雄行为。

角色扮演：

学生分组，每组扮演故事中的角色，进行角色扮演。

教师巡回指导，帮助学生更好地理解角色的心理和行为。

学生展示角色扮演，教师评价并给予建议。

讨论与分享：

教师提出问题，引导学生讨论小哪吒的故事对他们的启示。

学生分享自己的观点和感受。

教师总结学生的观点，强调小哪吒的勇敢、善良和正义精神。

3.巩固

时间：10分钟

活动：

知识竞赛：

教师出题，学生抢答，巩固对课文内容的理解。

教师对学生的答案进行评价和反馈。

创作活动：

学生根据自己对小哪吒的理解，创作一幅图画或一篇短文。

教师巡视指导，鼓励学生发挥想象力和创造力。

4.小结

时间：5分钟

活动：

教师总结本课的学习内容，强调小哪吒的英雄品质和故事对学生的启示。

学生分享自己在学习过程中的收获和感悟。

5.作业

时间：课后

活动：

学生根据本课的学习内容，完成以下作业：

撰写一篇关于小哪吒的读后感。

设计一个以小哪吒为主题的手抄报。

观看一部关于英