明方向 强管理 重质量 育品牌2025年秋季学期学校全面工作计划 (34.docx

研究报告

PAGE

1-

明方向强管理重质量育品牌2025年秋季学期学校全面工作计划(34

一、指导思想与工作目标

1.1.明确办学方向

在明确办学方向方面，我校将紧紧围绕国家教育改革发展的总体要求，紧密结合学校实际情况，以立德树人为根本任务，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。首先，我们将坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，确保教育事业的正确政治方向。其次，我们将深化教育教学改革，优化课程设置，强化实践教学，注重学生创新精神和实践能力的培养。为此，我们将积极推进课程体系改革，更新教学内容，改进教学方法，创新教育评价体系，以适应新时代人才培养的需要。

同时，我校将注重学校特色发展，发挥自身优势，打造具有鲜明特色的办学品牌。我们将以服务地方经济社会发展为宗旨，紧密结合行业需求，培养高素质的应用型人才。具体而言，我们将加强与企业的合作，推进产教融合，建立校企合作长效机制，为学生提供更多实习和就业机会。此外，我们还将积极开展国际交流与合作，引进国外优质教育资源，提升学校的国际影响力。

在明确办学方向的过程中，我们将坚持以人为本，尊重教育规律，尊重学生主体地位。我们将建立健全学校治理体系，完善内部管理制度，提高管理效能。同时，我们将注重师资队伍建设，提升教师的专业素养和教学水平，打造一支高素质、专业化的教师队伍。通过这些措施，我们旨在构建一个和谐、有序、充满活力的校园环境，为学生的全面发展提供有力保障。在此基础上，我们将不断探索和实践，努力将我校建设成为一所具有国际视野、国内一流的高水平大学。

2.2.强化内部管理

(1)为强化内部管理，我校已实施了全面预算管理制度，通过精细化管理，近三年预算执行率均达到98%以上。例如，在2023年的预算执行过程中，我们通过对教学、科研、行政等各项经费的严格监控，确保了资金使用的规范性和效率。

(2)我们建立了以绩效考核为核心的内部管理机制，通过对教职工的德、能、勤、绩进行全面考核，激发了教职工的工作积极性和创造性。例如，在2022年度的绩效考核中，优秀率达到60%，较上年提高了10个百分点。

(3)在行政管理方面，我们推行了数字化管理平台，实现了校务、教学、科研、后勤等工作的信息化、智能化。例如，通过数字化平台，我们实现了对教学资源的统一管理和调度，提高了教学资源的利用率，同时降低了管理成本。

3.3.提升教育教学质量

(1)我校近年来持续优化课程体系，引入了数十门新课程，涵盖前沿科技和文化艺术领域。通过课程改革，学生的知识结构得到全面优化，例如，在2025年上半年，学生选修的跨学科课程比例达到40%。

(2)教学方法创新方面，我校积极推广翻转课堂、混合式教学等新型教学模式，提升学生的自主学习能力。例如，在2024年，80%的课堂教学采用混合式教学，学生满意度调查结果显示，学生对这种教学模式的满意度达到90%。

(3)在教学质量监控方面，我校建立了多层次的监控体系，包括教学督导、同行评议和学生评教。通过这些措施，教学质量得到持续提升，例如，在近三年的教学评估中，我校课程整体满意度连续三年保持90%以上。

4.4.打造学校品牌形象

(1)在打造学校品牌形象方面，我校注重通过学术研究和成果转化提升品牌影响力。例如，近三年来，我校教师发表高水平学术论文数量增长30%，其中SCI、SSCI等国际期刊论文占比达到40%。此外，我校与多家国内外知名企业和研究机构合作，成功转化科技成果10项，其中两项技术获得国家专利授权。

(2)学校品牌形象的塑造也体现在校园文化的建设上。我校积极开展丰富多彩的校园文化活动，如文化节、艺术节、体育节等，参与学生人数逐年增加，达到了80%以上。这些活动不仅丰富了学生的校园生活，也提升了学校的知名度和美誉度。以2024年校园文化节为例，吸引了国内外媒体广泛关注，报道量达到500篇次。

(3)在社会服务方面，我校积极履行社会责任，通过开展产学研合作、科技培训、咨询服务等，为地方经济社会发展做出了积极贡献。例如，2023年，我校与地方政府合作，成功举办了10场科技讲座和培训，直接受益人数超过2000人。这些举措不仅提升了学校的品牌形象，也增强了社会对学校的认可度和信任度。

二、加强教育教学改革

1.1.推进课程改革

(1)我校在推进课程改革方面，致力于构建适应新时代发展需求的知识体系。例如，2023年度，我们引入了20门新兴专业课程，涉及人工智能、大数据分析等前沿领域。这些课程的应用性教学设计，使得学生毕业后就业率显著提升，2024届毕业生就业率达到95.6%，比上一年增长了3个百分点。

(2)课程改革还体现在教学方法的创新上。我们引入了项目式学习、翻转课堂等教学方法，以学生为中心，提升学生的