解析卷-鲁科版九年级物理下册物态变化综合练习试卷.docxVIP

鲁科版九年级物理下册物态变化综合练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、炎热夏天，剥开雪糕包装纸时，常会看到雪糕周围冒“白气”，随后消失。该现象中所包含的物态变化依次是（）

A．液化、汽化 B．升华、汽化 C．汽化、液化 D．液化、熔化

2、如图甲所示，是小坤“探究物质熔化规律”的实验装置，下列说法错误的是（）

A．图甲采用水浴法加热是为了使物质受热更快

B．图乙中温度计的示数为2℃

C．图丙中物质在AB段处于固态，该物质是晶体

D．图丙中物质在BC段吸收热量、温度不变

3、祖国的山河一年四季美景如画，如图所示中的描述正确的是（）

A．甲图是熔化放热 B．乙图是升华吸热

C．丙图是凝固放热 D．丁图是熔化放热

4、下列做法能减慢蒸发的是（）

A．将蔬菜用保鲜袋封好放入冰箱内

B．用风筒吹干湿头发

C．用扫帚摊开篮球场地的积水

D．在通风处晾衣服

5、热现象在一年四季随处可见，下列物态变化中属于吸收热量的是()

A．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜

B．盛夏，打开冰箱门形成的“白气”

C．初春，湖面上的薄冰层开始熔化

D．隆冬，教室的窗户玻璃上出现“冰花”

6、下列关于物态变化和对应解释中，正确的是（）

A．烧水时壶嘴冒“白气”是汽化现象

B．冬天的早晨树枝上出现的雾凇是凝华现象

C．人游泳上岸后感觉到冷是因为水汽化放热

D．北方冬天早晨玻璃上冰花的形成需要吸热

7、如图所示，李华同学做完“观察水的沸腾”实验后，根据记录的数据，以加热的时间为横轴、水的温度为纵轴作出水的沸腾图象，下列对图象的分析正确的是()

A．OA段水温度升高，表明水在吸热，AB段温度不变，表明水不再吸热

B．AB段表明水在沸腾过程中吸热而不升温

C．沸腾温度不足100℃可能是供热不足

D．实验加热3min后停止了加热

8、在下列四个物态变化过程中，需要吸热的是（）

A．窗玻璃上形成冰花 B．衣柜中的樟脑球变小

C．草叶上形成的露水 D．冰棍周围冒“白气”

9、如图所示的四种现象中，属于液化的是（）

A．冰冻的衣服晾干

B．树枝上的霜

C．草叶上的露珠

D．湿手被干手器烘干

10、下列现象对应的物态变化及吸（放）热情况正确的是（）

A．春天，早晨天空中出现的雾-----汽化、放热

B．夏天，洒在地板上的水很快干了-----蒸发、吸热

C．秋天，早晨草叶上出现的露珠----液化、吸热

D．冬天，湖面的水结成冰----凝华、放热

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、英德盛产沙糖桔，为避免树上的桔子在夜间气温骤降时被冻伤，果农经常在傍晚给桔子树喷水，如图所示，这是利用了水在（填物态变化名称）成冰时（选填“吸收”或“放出”）热量，水结成冰后质量。

2、小阳和小娟分别利用如图甲所示装置“探究水沸腾前和沸腾时温度变化的特点”。

两位同学利用完全相同的实验装置分别进行规范实验，并依据实验数据分别绘制出如图乙所示的A、B两条图像，由图像可知水的沸点都是°C，说明此时实验室中的大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）1标准大气压。当水沸腾后水中的气泡为图丙中的（选填“a”或“b”）。实验表明：水沸腾时需要继续吸热，温度。（选填“不变”、“升高”或“降低”）

3、体温计是根据液体的性质制成的，图中体温计的示数是℃．

4、人工降雨有三种常用方法，其中之一是向云层中播撒冷却剂，如用飞机在适当的云层中播撒干冰，干冰（填物态变化名称）吸收大量的热，使云中的小冰晶增多、小水滴增大，从而形成降雨。如图甲所示，是一种美食的呈现方式，端上餐桌前，向食品周边倒上一些液氮，液氮急速，使得空气中的水蒸气液化形成了云雾笼罩的效果。如图乙所示是美丽的雾凇（俗称树挂），它是空气中过饱和的水蒸气后附着在树枝上形成的。

5、炒菜时，碘盐不宜与油同时加热，这是因为碘在高温下很容易；用分馏法从酒精和水的混合物中分离出酒精，其原理是利用酒精和水的不同；从冰箱拿出的冰棍包装袋上“白粉”