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2025国考延边州参事文史岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括类（共3题，每题10分）

1.题目（10分）：

延边州近年来在民族文化保护与传承方面取得了一定成效，但也面临诸多挑战。请根据给定材料，归纳概括延边州民族文化保护与传承面临的主要问题，并分析问题产生的原因。

答案：

主要问题：

（1）资金投入不足，保护经费短缺，导致部分文化遗产设施老化、修缮滞后。

（2）传承人断层，年轻一代对民族文化兴趣减弱，传统技艺失传风险高。

（3）市场化程度低，文化资源开发不足，缺乏可持续的商业模式。

（4）政策支持力度不够，部分保护措施落实不到位，法律法规执行不严。

（5）教育体系忽视民族文化教育，学生对该文化的认知度低。

原因分析：

（1）经济发展优先，民族文化保护被边缘化，政府财政预算分配不合理。

（2）现代化生活方式冲击传统习俗，年轻群体更倾向外来文化。

（3）缺乏专业人才，文化产业运营能力不足，市场推广手段单一。

（4）政策执行缺乏监督机制，地方政府重视程度不高。

（5）教育课程设置忽视地方文化，教师培训体系未涵盖民族传统文化内容。

2.题目（10分）：

材料显示，延边州部分农村地区存在人居环境整治与传统文化保护之间的矛盾。请根据材料，归纳概括这一矛盾的具体表现，并提出可能的解决方案。

答案：

矛盾表现：

（1）传统村落改造与古建筑保护冲突，拆迁导致文化遗址损毁。

（2）乡村旅游开发过度，商业设施破坏文化氛围，过度商业化影响居民生活。

（3）垃圾分类、污水处理等现代化措施与少数民族生活习惯冲突。

（4）基础设施建设（如道路、电网改造）损害传统建筑结构。

（5）城乡差距导致农村人口外流，传统文化失去生存土壤。

解决方案：

（1）制定分类改造方案，对重点古建筑实施原址保护，采用传统工艺修复。

（2）限制商业摊位数量，划定文化核心区，推广非遗体验式旅游。

（3）结合少数民族生活习惯设计环保措施，如设置特色垃圾桶、推广传统环保习俗。

（4）采用非侵入式技术改造基础设施，如架空线路、隐形管道。

（5）实施人才回流政策，鼓励年轻人返乡传承文化，提供创业补贴。

3.题目（10分）：

延边州某地推行“互联网+民族文化”项目，取得了一定效果，但也暴露出问题。请根据材料，归纳概括该项目实施过程中的主要问题，并提出改进建议。

答案：

主要问题：

（1）技术门槛高，部分老年人不会使用智能设备，数字鸿沟加剧。

（2）内容同质化严重，缺乏创新性，未能充分展现民族文化特色。

（3）平台运营缺乏专业团队，推广力度不足，用户黏性低。

（4）数据安全风险突出，用户隐私保护措施不完善。

（5）与线下活动结合不足，线上资源未能有效转化为实际文化体验。

改进建议：

（1）开设老年人培训班，提供一对一技术指导，开发简易操作界面。

（2）引入非遗传承人参与内容创作，开发互动式数字产品（如AR体验）。

（3）引入市场化运营团队，通过短视频、直播等方式扩大影响力。

（4）加强数据安全立法，建立用户授权机制，定期进行安全检测。

（5）打造线上线下联动活动，如“云上非遗节”，增强用户参与感。

二、综合分析类（共2题，每题15分）

1.题目（15分）：

材料指出，延边州在乡村振兴中强调“文化振兴”与“产业振兴”并重，但部分地方存在“重产业、轻文化”的现象。请结合材料，分析这一现象背后的深层次原因，并提出对策建议。

答案：

深层次原因：

（1）政绩观偏差，地方政府更倾向于见效快的经济指标，忽视文化积累。

（2）文化产业发展路径不清，缺乏龙头企业带动，市场竞争力弱。

（3）传统文化资源转化率低，未能形成产业链，经济效益不明显。

（4）人才短缺，既懂文化又懂经济的复合型人才不足。

（5）社会认知不足，公众对文化产业的重视程度远低于工业、农业。

对策建议：

（1）完善考核机制，将文化指标纳入乡村振兴综合评价体系。

（2）培育文化企业，通过政府补贴、税收优惠支持非遗产品开发。

（3）打造特色文化品牌，如“延边非遗美食街”“朝鲜族民俗村”等。

（4）加强高校与企业的合作，培养文化管理、旅游规划等专业人才。

（5）加大宣传力度，通过媒体、研学活动提升公众对文化产业的认识。

2.题目（15分）：

材料提到，延边州部分民族村寨存在“文化传承断层”问题，即年轻人对传统文化认知不足。请结合材料，分析问题产生的原因，并从教育、社会、政策三个层面提出解决路径。

答案：

原因分析：

（1）教育层面：学校课程忽视民族文化，教材内容与地方文化脱节。

（2）社会层面：城市化进程加速，传统习俗被现代生活方式取代。

（3）政策层面：文化传承激励政策缺失，传承人收入不稳定。

解决路径：

教育层面：

-开设民族文化选修课，引入非遗传承人进课堂。

-编写地方文化教材，融入