2025年人教版三年级数学下册几何图形重点难点卷.docxVIP

2025年人教版三年级数学下册几何图形重点难点卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.长方形有（）条边，对边（），四个角都是（）角。

2.正方形有（）条边，四条边都（），四个角都是（）角。

3.平行四边形对边（），对角（）。

4.一个长方形的长是8厘米，宽是6厘米，它的周长是（）厘米。

5.一个正方形的边长是5分米，它的周长是（）分米。

6.长方形的周长是24厘米，它的长是6厘米，宽是（）厘米。

7.平方厘米用字母（）表示，平方分米用字母（）表示，平方米用字母（）表示。

8.1平方米=（）平方分米，1平方分米=（）平方厘米。

9.500平方厘米=（）平方分米，3平方米=（）平方分米。

10.一个图形的周长是20米，这个图形可能是（）（写一种即可）。

二、判断题

1.正方形是特殊的长方形。（）

2.平行四边形容易变形。（）

3.用4个边长1厘米的小正方形可以拼成一个边长4厘米的大正方形。（）

4.一个三角形的面积是10平方厘米，它的周长一定是30厘米。（）

5.6平方米比600平方分米大。（）

6.周长相等的两个长方形，面积一定相等。（）

7.量操场的面积用“米”作单位比较合适。（）

8.一个长方形的长增加2厘米，宽不变，它的周长就增加4厘米。（）

三、选择题

1.下面图形中，周长最长的是（）。

A.长方形，长6厘米，宽4厘米

B.正方形，边长5厘米

C.平行四边形，两组对边分别是6厘米和8厘米

2.一个正方形的周长是28分米，它的边长是（）分米。

A.4

B.7

C.14

3.要测量一个花坛的面积，用（）单位比较合适。

A.厘米

B.分米

C.平方米

4.把两个长都是4厘米，宽都是2厘米的长方形拼成一个正方形，这个正方形的周长是（）厘米。

A.16

B.24

C.32

5.一个三角形的面积是12平方分米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方分米。

A.6

B.12

C.24

四、计算题

1.计算下面图形的周长。

（1）长方形：长10厘米，宽6厘米

（2）正方形：边长9分米

（3）平行四边形：两组对边分别是15米和10米

2.计算下面图形的面积。（用数格法计算，不满1格的按半格计算）

（注意：此处无法绘制图形，请想象一个由20个1平方厘米小方格组成的图形，其中一部分被阴影覆盖，需要数出阴影部分的格数来计算面积）

五、解决问题

1.一块长方形菜地，长8米，宽5米。绕这块菜地走一圈，一共要走多少米？

2.一间教室的长是10米，宽是6米。要给教室的地面铺上地砖，这块地面的面积是多少平方米？

3.小明家客厅的地板是正方形的，边长是4米。如果用边长是4分米的正方形地砖铺地，一共需要多少块地砖？（提示：先统一单位）

4.学校操场是一个长方形，长80米，宽60米。小明沿操场跑了两圈，他一共跑了多少米？

5.用两根长都是18厘米的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形。（不计接头），哪种图形的周长更长？长多少厘米？

试卷答案

一、填空题

1.四，相等，直

2.四，相等，直

3.相等，相等

4.28

5.20

6.6

7.cm2，dm2，m2

8.100，100

9.5，300

10.正方形

二、判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√

三、选择题

1.C

2.B

3.C

4.A

5.C

四、计算题

1.（1）周长=(10+6)×2=16×2=32厘米

（2）周长=9×4=36分米

（3）周长=(15+10)×2=25×2=50米

2.（假设图形覆盖了18个整格，加上10个半格，半格按0.5计算）面积=18+(10×0.5)=18+5=23平方厘米

五、解决问题

1.周长=(8+5)×2=13×2=26米

解析思路：求绕菜地走一圈的路程，就是求菜地的周长，用长加宽的和乘以2。

2.面积=10×6=60平方米

解析思路：求教室地面的面积，就是求长方形的面积，用长乘以宽。

3.教室边长=4米=40分米地砖