2025年高校新教师培训方案.pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

高校新教师培训方案

XXX入职师培训实施方案

入职教师是学校的未来和希望，做好师的培训工作对学校

师资力量的增强和师自身发展有着至关重要的作用。根据我校

师资队伍建设规划，结合我校师实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以人才强校战略为出发点，紧紧围

绕我校师资队伍建设的目标，构筑层次分明、可持续发展的人

才队伍培养和支持体系，以尽快提升入职教师的职业道德和高

等教育理念为核心，以提高教学专业能力和教学创新能力、掌

握现代教育技术、熟练运用适应本学科的教学方法为主要目标，

培育具有国际视野、创新能力、发展潜能、能胜任教学工作的

青年教学骨干，为提升我校整体办学水平提供强大的后续人才

支持。

二、培训内容和要求

培训及考试内容包括高等教育学、高等教育心理学、教师

职业道德、教育法律法规四个专题。每个专题具体要求如下：

1.高等教育学专题：在研究型社会，教育所追求的是面向

未来

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

的效能，关注的焦点是教师如何发展自身的潜能、完善其

人格，考核是否教会学生如何研究、如何研究、如何思考、如

何创造等。因此，通过本专题研究，师应该做到：

要了解国家和学校的xx发展规划纲要。

要深刻理解现当代流行的高等教育理念和教育哲学，特别

是20世纪90年代以来建构主义研究理论和多元智能理论，能

够帮助特定学生摆脱基于“效率与竞争”的强迫性研究，走出

“逃避研究、恐惧研究、厌恶研究”的怪圈。

要教学体式格局顺应后今世知识的性质转变，改变过于重

视知识传授、职业教育的倾向，重视发觉和发展研究者的潜能，

增进其解决题目和创新的发展性学力形成和品德成长。

要具备独立撰写教案、教学反思、说课的能力。

2.高等生理学专题：进入20世纪以后，“人的主体性”被

渐渐受到关注，由此，课程的重点也随之由偏重学科知识系统

的讲授转向偏重研究主体，生理学对于人本身的研究成果在课

程领域得到了广泛的运用。因此，经由过程本专题研究，师应

该做到：

要深刻了解教学生理学、研究生理学、认知生理学、管理

生理学、智力生理学；

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

要掌握在经济全球化、文化多元化、网络化为背景构成的

互动式数字化复合媒体时代成长起来的90后的青少年的思想

观念、个性心理、价值标准和思维模式等。

能源学院教师入职培训方案

为使师尽快顺应高校教师的职业特点和要求，顺应新的环

境，尽快进入教师脚色，特制定师入职培训方案。

一、培训目标

使师充分理解并认同学校及学院的办学理念、特色，以及

相关规章制度；

使学院充分了解师的期望和要求，尽可能为教师提供良好

的工作环境；

帮助师尽快掌握高校教学及科研工作的基本要求、规范和

方法。

二、培训对象

近三年新进教师，本次培训包括**、**。

三、具体放置

1.指导老师：**、**。

2.培训时间：20XX-20XX学年

3.培训内容：将培训分为两个阶段

其身