八路抢答器CD2025设计报告.pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

.-

目录

一、课题设计任务及目标1

二、抢答器电路原理分析2

三、抢答器的电路设计5

四、课题设计体会7

--可修编.

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

.-

--可修编.

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

.-

课题设计任务及目标

一、课题学习目标：

掌握基本逻辑门电路的功能，了解常用组合逻辑点的功

能，能对较复杂的组合逻辑电路进行分析，会用门电路进行

门电路设计，实现相应的逻辑功能，用组合逻辑集成电路实

现较复杂的逻辑功能。

二、课题任务：

1.抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛，分别用8

个按钮S1～S8表示。

2.设置一个系统清除和抢答控制开关S，该开关由主持

人控制。

3.抢答器具有锁存与显示功能。即选手按动按钮，锁存

相应的编号，并在LED数码管上显示，同时蜂鸣器发出报警

声响提示。选手抢答实行优先锁存，优先抢答选手的编号一

直保持到主持人将系统清除为止。

4.参赛选手进行抢答时，若抢答有效，显示器上则显示

选手的编号，并保持到主持人将抢答器系统复位时为止。

--可修编.

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

.-

三、总体方案设计与论证

1.接通电源后，主持人按动“复位”键，抢答器

处于静止状态，编号显示器和指示灯亮，抢答器处于

等候状态，此时就可以进行抢答。

2.抢答器完成，优先判断抢答的组号，并将编号

进行锁存，然后通过译码器将编号显示在七段数码管

上，并且蜂鸣器提示。

3.当一轮抢答结束后，禁止第二次抢答。

4.如果再次抢答必须由主持人操作“复位”键，

待抢答器复位后即可进行抢答。

--可修编.

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

.-