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小学语文课程设计中的教学资源开发研究
目录
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1小学语文教育的时代要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2教学资源开发的重要性日益凸显．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.1国内小学语文教学资源开发研究概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.2.2国外小学语文教学资源开发研究借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3.2研究方法选择与说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.4研究创新与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
小学语文教学资源开发的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.1教学资源的类型与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.1.1文字类资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.1.2音像类资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1.3实物类资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.1.4网络类资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2当前教学资源开发的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2.1资源开发的形式与途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2.2资源开发的质量与水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.2.3资源利用的有效性问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.3存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.3.1资源开发的针对性不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.3.2资源开发的创新性不够．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
2.3.3资源整合与利用效率低下．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
小学语文教学资源开发的原则与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.1教学资源开发的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.1.1科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.1.2趣味性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.1.3开放性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.1.4差异化原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.2提升小学语文教学资源开发的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
3.2.1优化资源开发流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
3.2.2加强资源整合与共享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
3.2.3推动信息技术与资源开发的深度融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
3.2.4培养教师资源开发能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
小学语文教学资源开发的实践路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
4.1基于教材的资源的开发与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
4.1.1深入解读教材内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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