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五年级语文期中考试试卷模板

一、考试说明

本试卷旨在全面考查五年级学生在本学期语文学习过程中所掌握的基础知识、基本技能以及初步的阅读理解与书面表达能力。试卷力求体现新课标的要求，注重考查学生的语文素养，包括识字与写字、词语积累与运用、句子理解与表达、阅读理解与分析、以及初步的习作能力。希望通过本次考试，不仅能客观反映学生的学习成果，也能为后续教学提供有益的参考。

考试时间：90分钟

满分：100分

考试范围：本学期期中之前所学内容（具体范围可根据实际教学进度调整）

题型分布：基础知识积累与运用（约40分）、阅读理解（约30分）、习作（约30分）

二、试题卷

（一）基础知识积累与运用(共40分)

1.看拼音，写词语，要求书写工整、规范。（8分，每词1分）

(此处应根据教学内容设计8个左右本学期要求会写的重点词语，例如：)

kuíwú()jīnghuāng()bàoyuàn()zhìxù()

qīngtīng()yōulǜ()áoxiáng()zhìhuì()

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分，每小题1分）

(此处设计4个多音字或易读错的字，例如：)

参（cāncēnshēn）加藏（cángzàng）宝图

兴（xīngxìng）奋倒（dǎodào）影

3.比一比，再组词。（4分，每词0.5分）

(此处设计4组形近字或同音字，例如：)

辩()燥()即()历()

辨()躁()既()厉()

4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6分，补充词语每空0.5分，造句2分）

（）然（）悟（）（）不舍专心（）（）

（）颜（）色五彩（）（）（）（）丧气

造句：_________________________________________________

5.选词填空。（4分，每空1分）

(此处设计一组近义词或根据语境选择词语的题目，例如提供“激烈、热烈、猛烈”等词，或“发现、发明、发觉”等词)

（1）这场足球比赛进行得非常（）。

（2）同学们用（）的掌声欢迎新老师。

（3）鲁班（）了锯子，方便了人们的生活。

（4）我（）草丛里有一只受伤的小鸟。

（1）小红把教室打扫干净了。（改为“被”字句）

_________________________________________________

（2）我们难道不应该好好学习吗？（改为陈述句）

_________________________________________________

（3）雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）

_________________________________________________

7.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分，每小题1分）

（1）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”出自辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。（）

（2）《将相和》一文中的“将”指蔺相如，“相”指廉颇。（）

（3）“我们要学习他刻苦钻研、认真学习。”这句话没有语病。（）

（4）“春风又绿江南岸”中的“绿”字用得非常传神。（）

8.根据课文内容填空。（4分，每空1分）

(此处选择本学期重点课文或古诗中的名句进行考查，例如：)

（1）落红不是无情物，_________________。（龚自珍《己亥杂诗》）

（2）_________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（3）不饱食以终日，_________________。（葛洪）

（4）_________________，一日难再晨。（陶渊明）

（二）阅读理解(共30分)

（一）课内阅读（12分）

阅读《XXX》（此处填写本学期课内一篇精读课文的片段，约150-200字）

（此处根据所选课文片段设计3-4个问题，例如：）

1.片段中描写了什么景物/人物？其特点是什么？（3分）

2.理解文中加点词语“XXX”的含义。（3分）

3.文中划线句子“XXXXXXXXXX”表达了作者怎样的思想感情？（3分）

4.读了这段话，你有什么感受？（3分）

（二）课外阅读（18分）

阅读下面短文，回答问题。

（此处选择一篇适合五年级学生阅读的课外短文，体裁可以是记叙文、说明文或写景散文，字数约300-400字。内容应积极向上，语言生动有趣，贴近学生生活。）

（例如：一篇关于小动物的记叙文，一篇关于自然现象的说明文，或一篇描写四季景色的散文。）

1.请给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）

2.联系上下文，理解下列词语的意思。（