Unit 2 Amazing numbers（单元核心知识）（背诵版）-A4.docxVIP

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Unit2Amazingnumbers单元核心知识（背诵版）

一、核心词汇（黑体部分为重点词汇）

flight/fla?t/n.（尤指乘飞机的）航程

schedule/?edju?l/n.日程安排

everywhere/evriwe?(r)/adv.到处；各个地方

challenge/t??l?nd?/v.向（某人）挑战

prize/pra?z/n.奖赏；奖励

promise/pr?m?s/v.承诺；保证

chessboard/t?esb??d/n.国际象棋棋盘

silver/s?lv?(r)/n.银

reply/r?pla?/v.回复；答复

hesitation/?hez?te??n/n.犹豫

wonder/w?nd?(r)/v.想知道；琢磨

agree/?ɡri?/v.同意；赞成

percent/p?sent/n.百分之……

currently/k?r?ntli/adv.目前；当前

check/t?ek/v.检查；核查

budget/b?d??t/n.预算

province/pr?v?ns/n.省

sharply/?ɑ?pli/adv.急剧地；突然大幅度地

count/ka?nt/v.计算（或清点）总数

system/s?st?m/n.系统

symbol/s?mbl/n.符号；记号

represent/?repr??zent/v.代表

exactly/?ɡ?z?ktli/adv.准确地；确切地

二、核心短语

中文

英文

航班时刻表

flightschedule

价格标签

pricetag

片刻；一会儿

foramoment

毫不犹豫

withouthesitation

上升

goup

下降

godown

写下；记下

writedown

代替；作为……的替换

insteadof

三、重点句型

1.Oneday,awiseoldmancametothepalaceandthekingchallengedhimtoagame.

一天，一位智者来到皇宫，国王向他挑战一场比赛。

2.“Youcanhaveanyprizeifyouwinthegame,”thekingpromisedtheoldman.

国王答应老人：“如果你赢了比赛，你可以得到任何奖品。”

3.I’dlikeyoutodoubletheamountforeachoftherestofthesquares.

我希望你把剩下的每个方块的数量都翻倍。

4.Afterthinkingaboutitforamoment,thekingagreed.

想了一会儿之后，国王同意了。

5.No,justrice,theoldmanrepliedwithouthesitation.

“不，就只要大米。”老人毫不犹豫地回答。

6.Helookedatthesmallpieceofgoldinhishandandwonderedwhattodowithit.

他看着手里的一小块金子，琢磨着该拿它怎么办。

7.Andthenweneedtocheckthetrainorflightschedule.

然后我们需要核对火车或航班时刻表。

8.Insteadofusingtallysticks,peoplebeganusingdifferentabstractsymbolstorepresentdifferentnumbers.

代替使用计数棍，人们开始使用不同的抽象符号来代表不同的数字。

四、核心语法（基数词和序数词）

定义及用法??

基数词：表示数目的多少

(1)1—12是独立的单词，即one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve

(2)13—19的基数词以-teen结尾。如：fourteen,seventeen

(3)20—90的整十位均以-ty结尾。如：sixty,ninety

(4)十位数与个位数之间要加连字符号“-”。如：28twenty-eight,96ninety-six

(5)百位和十位之间加and。如：148onehundredandforty-eight,406fourhundr