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2025年六年级科学下册实验操作与实验现象解释能力试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请简述“观察水的沸腾”实验的主要步骤，并指出在实验中需要控制的变量。

二、

在“研究不同材料导热性能”的实验中，小明同学发现金属勺柄烫手，而木勺柄却不烫手。请解释这一现象的原因。

三、

植物的生长需要多种条件，请设计一个简单的实验方案，探究“光照对植物生长有影响”。简要说明你的实验步骤和预期观察到的现象。

四、

将一个生鸡蛋放入水中，它沉在容器底部。如果向水中逐渐加入食盐并搅拌，你会观察到什么现象？请解释为什么会出现这种现象。

五、

电路中有一个小灯泡、一个开关和两根导线。请用文字简要描述如何连接这些元件，以构成一个简单的电路，并说明如何通过开关控制灯泡的亮与灭。

六、

声音是由物体的振动产生的。请列举一个你在生活中观察到的声音产生的例子，并解释该声音是如何产生的。

七、

我们呼吸时吸入空气，呼出气体。呼出气体与吸入的空气相比，其主要变化是什么？请解释为什么会出现这种变化（与植物光合作用有关）。

八、

如果让你去调查你家附近环境的污染情况（例如噪音污染或水污染），你会选择哪些方法进行调查？请简述你的调查步骤，并说明你打算如何分析调查结果。

试卷答案

一、

主要步骤：1.组装实验装置，确保烧杯口与酒精灯火焰的顶部大致相平；2.点燃酒精灯，开始加热水；3.用温度计测量水的温度，并记录开始加热时的温度；4.每隔1分钟（或适当时间）记录一次水的温度，并观察是否有气泡产生以及气泡的变化；5.当水开始沸腾时，继续加热并记录开始沸腾的时间，同时观察沸腾时水的现象（如冒出大量气泡、声音增大等）；6.继续加热几分钟，然后熄灭酒精灯；7.整理实验器材。

需要控制的变量：水的质量、加热的火力（控制酒精灯的火焰大小）、环境温度。

二、

解释：金属是热的良导体，容易传递热量。当小明用金属勺子取热汤时，热量通过金属勺柄迅速传递到勺柄，导致勺柄温度升高，所以感觉烫手。而木头是热的不良导体（绝缘体），不容易传递热量，因此勺柄温度升高缓慢，所以不烫手。

三、

实验方案：

步骤：1.准备两盆生长状况相似的同种植物（如豆苗）；2.将其中一盆植物放在有阳光照射的地方，另一盆放在完全黑暗的地方（或其他光照不足的地方），其他生长条件（如土壤、水分、温度）保持相同且适宜；3.定期观察并记录两盆植物的生长情况，如株高、叶片数量、颜色变化等，持续一段时间（如几周）。

预期现象：放在有阳光照射地方的植物生长状况较好，表现出更旺盛的生长（株高增加快、叶片更多更绿等）；放在完全黑暗地方的植物生长状况较差，可能生长缓慢甚至枯萎。

四、

现象：鸡蛋会逐渐浮起来，最终漂浮在水面上。

解释：向水中加入食盐后，水的密度增大。当水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就受到的浮力大于自身的重力，从而浮起来。

五、

连接方法：将一根导线的一端连接到电源的正极，另一端连接到开关的一个触点；将另一根导线的一端连接到开关的另一个触点，另一端连接到小灯泡的一个接线端；将小灯泡的另一个接线端连接到电源的负极，完成闭合回路。

控制方法：闭合开关时，电路接通，电流通过灯泡，灯泡发光；断开开关时，电路断开，电流无法通过灯泡，灯泡熄灭。

六、

例子：敲击鼓面会发出声音。

解释：敲击鼓面时，鼓面受到力的作用而振动，振动的鼓面带动周围的空气振动，产生声波，从而发出声音。

七、

主要变化：呼出气体中二氧化碳的含量增加，氧气的含量减少，水蒸气的含量增加，温度升高。

解释：人体呼吸时吸入空气中的氧气，在肺泡处与血液中的二氧化碳进行交换，氧气进入血液，二氧化碳被排出到肺泡中随呼吸排出体外。同时，人体代谢会产生水，也通过呼吸排出。此外，呼出气体的温度高于吸入的空气，因为身体产生的热量也随呼吸散失。

八、

调查方法与步骤：

1.确定调查目标：例如调查小区附近的噪音污染情况。

2.选择调查对象：例如小区附近的工地、马路边、居民楼等可能产生噪音的地方。

3.选择调查方法：可以采用实地听测记录噪音大小（如用分贝仪测量，或根据主观感受分级记录）、访谈附近居民了解噪音影响、问卷调查收集居民意见等。

4.实施调查：在选定的时间和地点进行听测、访谈或发放问卷，收集数据和信息。

5.分析结果：整理收集到的数据和信息，分析噪音的来源、强度、发生时间、对居民生活的影响程度等。可以绘制简单的图表展示结果，或进行归纳总结，提出调查结论。

调查水污染情况的方法类似，可以选择小区附近的河流、湖泊等水体，采用观察（水体颜色、气味、是否有漂浮物）、取样检测（如检测水的浊度、是否有异味）、访谈沿岸居民或查阅相关资料等方法进行调查，并分析污染源、程度和影响。