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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
电工电子实训报告(精选10篇)
二十一世纪了,在我们眼下的社会,越来越多的事务都会使用到
报告,写报告的时候要注意内容的完整。写起电工电子实训来就毫无
头绪?以下是小编整理的电工电子实训报告10篇,欢迎大家借鉴与参
考!
电工电子实训报告篇1
在为期两周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性,
当遇到实际问题时,只要认真思考,对就是思考,用所学的知识,再
一步步探索,是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电
路的设计,大学制电路板,电路的焊接。本次实习的目的主要是使我
们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;对电子信
息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动
手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知
识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素
质人才,为以后的顺利就业作好准备。
在大一和大二我们学的都是一些理论知识,就是有几个实习我们
也大都注重观察的方面,比较注重理论性,而较少注重我们的动手锻
炼,比如上学期的精工实习。而这一次的实习正如老师所讲,没有多
少东西要我们去想,更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,
一看电路图都懂,但没有亲自去做它,你就不会懂理论与实践是有很
大区别的,看一个东西简单,但它在实际操作中就是有许多要注意的
地方,有些东西也与你的想象不一样,我们这次的实验就是要我们跨
过这道实际和理论之间的鸿沟。不过,通过这个实验我们也发现有些
事看似实易,在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器,不过,
这次实验给了我这样的机会,现在我可以独立的做出。
总的来说,我对这门课是热情高涨的。第一,我从小就对这种小
制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一
来,这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装
回去”。每次完成一个步骤,我都像孩子那样高兴,并且很有“成就
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
感”。第二,电工电子实习,是以学生自己动手,掌握一定操作技能
并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本
工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神。作
为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠
标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
通过一个星期的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获:
一对电子工艺的理论有了初步的系统了解。
我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、大学制电路板图的
设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅
在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日
常生活中更是有着现实意义。
二对自己的动手能力是个很大的锻炼。
实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检
验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中
有所成就。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题
的能力。比如做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距特别小,稍
不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。
三对大学制电路板图的设计实习的感受。
焊接挑战我得动手能力,那么大学制电路板图的设计则是挑战我
的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的
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