苏科版八年级上册物理教学课件 第一章 声现象 跨学科实践 乐器的调查与制作.pptVIP

**第一章声现象跨学科实践乐器的调查与制作知识梳理1.乐器可以分为三类：打击乐器、________和________，所有乐器的物理原理都一样：通过______发出声音。管乐器弦乐器振动2.鼓、锣等打击乐器受到打击时产生______，产生声音；以鼓为例，鼓皮绷得越紧，振动频率越高，音调越____。长箫、笛子等管乐器通过________的振动发声；空气柱越长，音调越____；空气柱越短，音调越____。二胡、小提琴和钢琴等弦乐器通过____的振动发声；音调跟弦的______、______、__________和______都有关系；在其他三个因素相同时，弦越短（或越细、越紧），音调越____。振动高空气柱低高弦长短粗细松紧程度材质高3.三类乐器的响度与打击、吹奏、弹拨的力度有关，力度越大，振幅越____，响度越____。大大4.三类乐器的音色______（选填“相同”或“不同”），该特性与乐器的______和______有关。不同材料结构随堂检测（第1题）1.［2024·邵阳模拟］如图所示为湖南省博物馆收藏的文物“商代象纹铜铙”，是商代的打击乐器，演奏时敲击口部，敲击起来声音洪亮。若用大小不同的力敲击它，可以改变声音的()BA.音色 B.响度 C.音调 D.传播途径2.［2024·湖南模拟］如图所示的陶笛，其原型可追溯至距今6000多年前陕西半坡遗址发掘出的陶哨。下列说法正确的是()A（第2题）3.如图所示，小明正在弹奏用纸盒、橡皮筋、木棒等材料制作的吉他。下列说法正确的是()A（第3题）A.改变橡皮筋的松紧程度是为了改变吉他发声的音调B.设计粗细不同的橡皮筋是为了改变吉他发声的响度C.自制的吉他与商店售卖的吉他发声的音色是相同的D.同一根橡皮筋振动时的幅度越大，发出声音的响度越小C（第4题）A.丙或丁B.乙或丙C.甲或乙D.甲或丁课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的课堂上，再次与你们一起领略物理学的无限风光！再见！**