高中数学必修一补集教学设计与核心素养培养.pdfVIP

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  • 2025-10-22 发布于北京
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高中数学必修一补集教学设计与核心素养培养.pdf

son2Supple

ment

(Teachersunique

content)

Coursestandards:1.Understandthemeaningofthecompletesetinspecific

situations.2.Understandthemeaningofthecomplementofasubsetinagivenset,

andbeabletofindthecomplementofagivensubset.3.BeabletouseVenn

diagramstoexpressthebasicoperationsofsets,andappreciatetheroleofgraphics

inunderstandingconcepts.

Teachingfocus:1.Theconceptofcomplement.2.Comprehensiveoperationsof

intersection,unionandcomplement.

Teachingdifficulties:1.Understandingofcomplementsandapplicationof

complementaryideas.2.Comprehensiveapplicationofsubsets,unions,i

ntersections,andcomplements.

Coreliteracy:Cultivatemathematicaloperationliteracyt

hroughtheoperationofcomplements.

KnowledgePoint1

CompleteWorks

(1)Concept:Generally,ifasetcontainsallelementsinvolvedinthe

problemunderstudy,thenthissetiscalledthe01completeset.

(2)Notation:Usuallywrittenas

02U.

KnowledgePoint2

Supplement

1.补集是相对于全集而言的,它与全集不可分割.一方面,若没有定义全集,

则不存在补集的;另一方面,补集的元素逃不出全集的范围.

2.补集既是集合之间的一种关系,同时也是集合之间的一种运算.求集合A

的补集的前提是A为全集U的子集,随着所选全集的不同,得到的补集也是不同

的.

3.集合的补集运算与实数的减法运算可进行类比

实数集合

被减数a被减集合(全集)U

减数b减集合A

差a-b补集∁A

U

4.符号∁A的三层意思

U

(1)A是U的子集,即A⊆U;

(2)∁A表示一个集合,且(∁A)⊆U;

U

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