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二年级数学学科（下）导学指导案
（第2单元表内除法（一））
课题：整理和复习课型：复习课：第9
使用说明及学法指导：复
1、结合问题第26页以及练。用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自备栏或
主学习和合作探究任务，并总结规律方法。学生笔
2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。记栏
3、带*号的生不做。
学习目标：
1、熟练掌握用乘法口诀求商的方法。
2、掌握解决实际生活中简单的除法问题的方法。
3、培养学生的口算能力和分析能力。
学习重点：熟练掌握用乘法口诀求商的方法。
学习难点：掌握解决实际生活中简单的除法问题的方法。
教学准备：多课件，口算卡片。
教法:“发现法”“讨”和“讲授法”相结合。
学法：自主探究发现与合作交流。
一、导学目标
（一）、独立尝试（预习）
第26页以及练的内容。
（二）、复习并检查。
3×2＝2×5＝3×4＝6÷2＝10÷2＝12÷3＝
6÷3＝10÷5＝12÷4＝5×3＝5×6＝6×4＝
15÷3＝30÷6＝24÷4＝15÷5＝30÷5＝24÷6＝
（三）1、引入课题：请小朋友一下本单元我们学习了有关什么的知识？这节课
我们就对这部分知识进行整理和复习。（板书课题：整理和复习）
二、自主探究、合作交流（导读探究）
1、单元知识整理
（1）、通过这些新朋友，我们又学到了什么新知识呢？
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