高二生物（人教版）教学课件 选择性必修二 第2章 章末 核心素养统率下的单元整体教学设计.pptVIP

解析：群落中植物为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，A正确；构建人工生态湿地时，挖地取土形成的低洼地中发生的群落演替为次生演替，B正确；垂直结构上的分层是群落中的结构，同一树种高低错落仍属于一个种群，不属于群落的垂直结构，C错误；不同物种占据不同生态位，这减少了生物之间的竞争，有利于生物对环境资源的充分利用，D正确。NO.33科学探究通过生态调查类实验计数误差分析，培养科学严谨的思维品质1．样方法的误差成因(1)未做到“随机”取样，而是在种群密度过大或过小处取样。(2)调查时掺入了主观因素。(3)未求得平均值。(4)计数时未计算相邻两边及其夹角上的个体，或将四边