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初中语文口语教学：校园雕塑文化背景下的口语交际能力培养论文

摘要：本文以校园雕塑文化为背景，探讨初中语文口语教学中口语交际能力的培养策略。通过分析校园雕塑文化的内涵及其对口语教学的影响，提出相应的教学策略，旨在提高学生的口语交际能力，为他们的未来成长奠定基础。

关键词：初中语文；口语教学；校园雕塑文化；口语交际能力

一、引言

（一）校园雕塑文化的内涵及其在口语教学中的重要性

1.校园雕塑文化的内涵

校园雕塑文化作为一种特殊的校园文化现象，以其独特的艺术形式和丰富的内涵，成为学校教育的重要组成部分。它既体现了学校的办学理念，又传递了丰富的文化信息，对学生的人格塑造和审美素养有着深远的影响。

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