2025年小学语文部编版四年级下册第五单元《交流平台与初试身手 习作例文 习作 》教案三篇.pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

交流平台与初试身手

一、教学目标

1.能结合课文内容，总结、梳理按照游览顺序和景物变化的顺序写景的方法。

2.能按顺序说出游览路线；学习如何把印象深刻的景物作为重点，写出特点

二、教学重点

能按顺序说出游览路线；学习如何把印象深刻的景物作为重点，写出特点

三、课前准备

多媒体课件

四、课时安排

1课时

【教学过程】

一、联系课文，回顾方法。

1.教师指导复习回顾：同学们，在这个单元中我们学习了《海上日出》和《记金华的双

龙洞》两篇写景文章。本单元是习作单元，通过对这两篇文章的学习，关于如何写好景物，

你有了哪些收获呢？请你结合两篇课文说一说。

预设1：通过学习两篇文章，我明白了在写景物时要按顺序写。

预设2：写作顺序有很多种，当所写景物会发生变化时，可以按照变化顺序来写。比如

在《海上日出》中，作者就通过太阳的颜色、位置、光亮三个方面发生的变化描写的日出景

象。

预设3：如果是写一个游览的地方，可以按照游览的顺