全文解读《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》精品PPT.docx

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全文解读《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》精品PPT

一、意见背景与意义

1.1.职业教育在国家发展中的战略地位

(1)职业教育在我国经济社会发展中扮演着至关重要的角色，其战略地位日益凸显。根据《中国统计年鉴》的数据显示，近年来，我国职业教育在校生人数逐年上升，2019年全国职业教育在校生规模达到2668.5万人，占高等教育在校生总数的40.7%。这一数据充分证明了职业教育在国家人才培养体系中的重要地位。职业教育不仅为我国经济社会发展提供了大量高素质技术技能人才，而且对于推动产业转型升级、促进就业创业、服务区域经济发展等方面发挥着积极作用。

(2)职业教育在国家战略布局中的地位日益凸显。党的十八大以来，我国高度重视职业教育发展，将其作为国家战略进行布局。2019年，国务院发布了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，明确提出要“加快构建现代职业教育体系，提高职业教育质量，培养更多高素质技术技能人才”。这一政策的出台，标志着我国职业教育发展进入了一个新的历史阶段。在新时代背景下，职业教育被赋予了新的使命，即培养适应产业转型升级和高质量发展需求的高素质技术技能人才，为国家战略实施提供有力支撑。

(3)职业教育在区域经济发展中的贡献日益突出。以浙江省为例，近年来，浙江省高度重视职业教育发展，将其作为推动经济转型升级的重要抓手。据统计，2019年浙江省职业教育毕业生就业率达到96.7%，高于全国平均水平。此外，浙江省职业教育院校与企业合作紧密，为企业提供了大量高素质技术技能人才，有力地推动了浙江省经济的高质量发展。这一案例充分说明了职业教育在区域经济发展中的重要作用，也为其他地区提供了借鉴和参考。

2.2.现代职业教育的发展现状

(1)现代职业教育在我国的发展现状呈现出多元化的特点。据《中国职业教育发展报告》显示，截至2020年，全国共有职业院校1.3万所，其中高职院校1.1万所，中职学校2000余所。这些职业院校涵盖了从初中后职业教育到高等职业教育等多个层次，形成了较为完善的职业教育体系。在专业设置上，职业院校紧密对接国家战略性新兴产业和现代服务业，开设了智能制造、电子信息、现代物流等热门专业，专业设置与市场需求紧密对接。

(2)现代职业教育在办学模式和人才培养方面取得了显著进展。一方面，职业院校与企业合作日益紧密，产教融合、校企合作成为职业教育发展的新趋势。例如，山东职业学院与山东鲁花集团合作，共建鲁花学院，实现了校企资源共享、优势互补。另一方面，职业院校在人才培养模式上不断创新，推行工学结合、校企合作的人才培养模式，提高了学生的实践能力和就业竞争力。据《中国职业教育发展报告》统计，2019年全国职业院校毕业生就业率达到95.6%，高出全国高校毕业生平均水平。

(3)在政策支持方面，国家层面出台了一系列政策措施，为现代职业教育发展提供了有力保障。例如，《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确提出要加大财政投入，完善职业教育经费投入机制。2019年，中央财政职业教育补助资金达到300亿元，同比增长10.5%。此外，各地政府也纷纷出台政策措施，支持职业教育发展。以上海市为例，2019年上海市财政安排职业教育专项资金10亿元，用于支持职业院校基础设施建设、师资队伍建设等方面。这些政策的实施，为现代职业教育发展创造了良好的外部环境。

3.3.推动职业教育高质量发展的必要性

(1)推动职业教育高质量发展是适应新时代经济发展要求的必然选择。随着我国经济进入新常态，产业转型升级加速，对高素质技术技能人才的需求日益增长。职业教育作为培养这类人才的重要途径，其高质量发展对于满足产业需求、提升国家竞争力具有重要意义。

(2)高质量职业教育是解决就业结构性矛盾的关键。当前，我国就业市场存在供需结构性矛盾，一方面是部分行业人才短缺，另一方面是部分劳动者技能不匹配。通过推动职业教育高质量发展，提升人才培养质量，能够有效缓解这一矛盾，促进就业稳定和经济增长。

(3)高质量职业教育是提升全民素质、促进社会和谐的重要途径。职业教育不仅能够培养技术技能人才，还能够提高全民素质，促进社会公平正义。通过职业教育，可以拓宽劳动者就业渠道，提高其生活质量，进而推动社会和谐发展。

二、总体要求与目标

1.1.总体要求

(1)总体要求方面，推动现代职业教育高质量发展需遵循以下原则：一是坚持党的领导，确保职业教育发展的正确方向；二是坚持立德树人，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程；三是坚持服务需求，紧密对接国家战略和市场需求；四是坚持改革创新，激发职业教育发展的内生动力；五是坚持开放共享，推动职业教育资源优化配置。

(2)在具体实施上，总体要求包括：一是优化职业教育类型结构，推动中等职业教育、高