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槐乡孩子说教材知识
树
一说教材（教材分析）
二说学情（学情分析）
三说模式（学科模式）
四说设计（教学设计）
五说板书（板书设计）
六说评价（课堂评价）
七
说开发（课程资源开发）
2
一、教材分析
3
本组教材以“多彩的童年生活”为主题，单元训练重点是重视感情朗读，了解儿童生活的丰富多彩，激发学生团结友爱、
热爱生活、热爱劳动的情感。
坚定信心战胜困难
探索发现的喜悦
《金色的草地》
《爬天都峰》劳动的快乐
幸福的学习生活
《槐乡的孩子》
《我们的民族小学》
多彩的童年生活
第一单
元
4
选编这篇课文的意图是：培养学生热爱劳动的品质，懂得
劳动会给人带来幸福和快乐；体会一些词句的表达效果；培
养独立阅读的能力。
5
二、学情分析
让学生了解儿童生活
的丰富多彩，激发学生团结友爱、热
爱生活、热爱劳动的情感
介绍学习略读课文的方法
重视文章内容理解、情感
这一组是低年级和
熏陶、语言感悟
中年级两个年级语
文教学的接口处。这
本组内容
是学生学习的第一
篇略读课文
本节内容
已有知识
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