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1、（2024·北京·中考真题）阅读下面的文章，完成下面小题。

①党的二十大报告指出，要“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创

新人才”。这就为我们新时代人才培养工作指明了方向。努力培养、造就更

多一流科技领军人才和创新团队，打造卓越工程师和高技能人才，迅速发展、

壮大国家战略人才队伍，已成为我国实施高水平科技自立自强战略的重要任

务。因此，我们应。

②究竟什么是“拔尖创新人才”？所谓“尖”，即在从事的领域，有开阔的

学术视野、高水平的业务素养和技能，能够占据前沿领军地位；所谓“新”，

是指能够创造新知识、开拓新领域、发明新技术。这样的人才，能够在引领

科技创新、产业发展方向上发挥关键作用，服务国家重大战略的需要。

③作为拔尖创新人才，还必须有强烈的家国情怀和责任担当意识，要以时代、

国家需要为己任，勇于担当。正如七十多年前，钱学森、邓稼先等一批科学

家，以国家利益为先，毅然放弃国外优越的工作生活条件，回到祖国，在极

度艰苦的条件下，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡

献。正是这样一批具有高尚爱国情怀、强烈担当意识的顶尖人才，勇敢地担

起了强国的时代重任，在国家发展和建设中发挥了巨大作用。新时代的拔尖

创新人才，也应该像钱学森、邓稼先等科学家那样肩负起国家和时代使命。

④培养拔尖创新人才，要明确自主创新这一培养方向。当今世界，知识创新、

技术创新已成为国际竞争的核心。自主创新能力是拔尖创新人才培养的重中

之重。提高自主创新能力，掌握大量自主知识产权，催生新产业、新模式、

新动能，提升国家核心竞争力，才能开辟新领域、新赛道。我国自主开展的

5G技术研究，从标准引领到应用规模化发展，从技术突破到与人工智能等新

一代信息技术的深度融合，一直处于国际领先地位。这项研究已成为“产业

数字化”的重要基础，在国际上赢得了机遇和发展空间，取得了巨大的社会、

经济效益，证实了自主创新能力的重要性。

⑤培养拔尖创新人才，还要建立有效的培养机制。我国积极探索适合国情的

培养机制，以培养拔尖创新人才为重心，构建中国特色、世界水平、与中国

式现代化相匹配的高质量教育体系。为了让更多从事基础研究的拔尖创新人

才脱颖而出，我国还积极推行“强基计划”“中学生英才计划”“基础学科

拔尖学生培养计划”。这一系列措施，致力于培养造就国家创新发展急需的

拔尖创新人才，以形成各领域、各行业的人才梯队，为强国建设、民族复兴

提供有力支撑。

⑥中国式现代化建设已经进入教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展

的新阶段。聚焦国家战略需求，培养拔尖创新人才，深入实施人才强国战略，

培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。

1．根据全文，在第①段横线处填写恰当的内容。

2．阅读全文，下列说法不恰当的一项是（）

A．第①段引用党的二十大报告，意在引出培养拔尖创新人才对国家战略需求

的意义。

B．第③段举钱学森、邓稼先的例子，论证了拔尖创新人才要有家国情怀和责

任担当。

C．第④段我国自主研发5G技术的例子，证明了继承前人成果对新技术研究

的重要性。

D．第⑤段提到的中学生英才计划，是国家培养拔尖创新人才的系列措施之

一。

3．阅读文章，写出第②～⑤段的论证过程。

【答案】1．着力培养拔尖创新人才2．C3．示例：第②-⑤段以层进式论

证结构展开，首先在②段提出并具体阐释何为“拔尖创新人才”，第③段紧

接着用事实论证的论证方法，举钱学森等人的例子，说明作为拔尖创新人才

还须有强烈的家国情怀和责任担当意识；第④-⑤段继续进行举例论证，通过

我国自主研发5G技术的例子，进一步论证培养拔尖创新人才的要求，即要明

确自主创新这一培养方向，还要建立有效的培养机制。

【解析】1．本题考查补写。

第①段引用党的二十大报告中的话，要“全面提高人才自主培养质量，着力

造就拔尖创新人才”引出培养“拔尖创新人才”的话题；接下来②③段解释

什么是拔尖创新人才，拔尖创新人才具有怎样的特点；第④⑤段谈怎样培养

拔尖创新人才；第⑥段总结全文，提出培养拔尖创新人才是国家和民族长远

发展大计。据此可知，第①段结尾处应该填本文的中心论点，根据以上分析

可以得出本文的中心论点是：我们应着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而

用之。

2．本题考查内容理解。

C.有误，第④段首先提出“培养拔尖创新人才，要明确自主创新这一培养方

向”的分论点，然后“当今世界，知识创新、技术创新已成为国际竞争的核

心。自主创新能力是拔尖创新人才培养的重中之重。提高自主创新