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第二学期班级工作总结3（5篇）

第二学期班级工作总结篇1

学校是一个大“家”，班级是一个小“家”，班主任是“小

管家”，只发挥好自己的指挥、引导作用，才能使整个班级团

结一致，齐心协力，才能营造出一个健康、向上，凝聚力的良

好氛围。

1、自身师德建设不断完善。俗话说：什么样的父母，就

什么样的孩子。什么样的学生，就什么样的班风。因此，

我时时以一个教师的身份严格要求自己，处处以师者的标准来衡

量自己。不做违身份的事，不说失身份的话，努力钻班业

务，自学相关书籍、杂志，研修关课题，常常反思自己的工‘

作、言行，及时改正错误，积极向经验的老师请教教学方法。

2、对学生进行常规教育本期开学我就组织学生学习《小学

生日常行为规范》、《小学生守则》以及学校的文明班级评比规

定，让学生明白上学不迟到早退，上课专心听讲，认真完成作

业，爱劳动，关心集体是每个学生必须遵守的行为规范。选好班

干部，让每个干部明白自己的工作职责。对每个小组清洁卫生做

了具体安排。

3、班级评价制度针对班级的现状，我提出“班级星星榜”

的评价制度，目的是为了激发学生的兴趣，形成一个你追我赶的

大环境，便于学生养成良好的行为习惯。

4、与家长的沟通作为班主任只凭自己的力量是不可能取得

班级管理工作的成功，必须力争本班科任老师和家长对学生一

致的要求和态度，并时常同他们交换意见。但是在这，我也发现

并不是所的家长都是那么明白事理的，的家长动辄拳头相

向，棍棒侍侯，对于此类家长，我们要妥善处理好，否则很可能

会造成恶性循环。

5、抓“型”：利用班上偶发的事情，不失时机地友学生

进行思想教育，同时在班上展开讨论，各抒己见，畅所欲言，联

系生活实际把自己的见解写下来，既深化了学生对错误的认识，

又提供了一次练笔的机会，真可谓是一举两得。

6、与学校的各项工作步伐保持一致。选定了各路路长，负

责管好各路的安全，选出班委，做好班级的安全、卫生、纪律等

工作，支持学校开展的“行为规范加减分”活动，对学生进行日

常行为规范化教育。督促卫生监督工作，搞好校园文化建设。

7、班级工作责任到人，分工明确。如：卫生工作，哪里有

问题，由卫生部长督促跟进，处理好遗漏问题，这样可以避免同

类事情的发生，同时增强该生的责任感和集体感。

8、所取得的成绩本学期我们班级在学校开展得各项活动

中，都取得了令人满意的成绩，如，在儿童节文艺比赛中，取得

了全校第一名的好成绩，在多次黑板报评选中也取得了较好的好

成绩。成绩只能代表过去，我们还会继续努力，争我以后

更优异的成绩。9、自我反思班级工作要有持之以恒的精神，没

有全身心的投入。班级管理中我也曾懑出过很多很好的点子，不

是没有持续下去，就是根本没有实施。为什么呢？我觉得还是自

己的惰性在作怪。另一个主要原因是自己想用一成不变的经验来

对付与时俱进的学生的思想。我在担任上一级学生的班主任时的

好的做法，当然传承下来想继续发扬，我把这些经验总结出来，

继续用在下一级学生的管理中。这时我发现的方法管用，的

方法失灵。而我没去寻找最终的原因，反而去找生源不好的借

口，总是说现在的学生一级不如一级，总想着以前的学生是多么

的好。可