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2025年潍坊护理职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套卷)

2025年潍坊护理职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】下列加点字在文言文中含义错误的一项是：A.谪（chù）令B.戍（shù）边C.缄（jiān）口D.黜（chù）官

【选项】ABCD

【参考答案】A

【详细解析】谪在文言文中多指贬官或流放，如谪令意为贬谪官职；戍指驻守边防；缄意为封口；黜指罢免官职。A项chù与谪的常规读音一致，但谪令实为贬谪官令，此处存在干扰项设计，需结合具体语境判断。

【题干2】《史记·项羽本纪》中项王闻之，乃曰：吾闻之，兵败可以复振，楚虽众乎，诸侯背之，何也？的之字用法属于：A.判断句B.倒装句C.省略句D.疑问句

【选项】ABCD

【参考答案】B

【详细解析】此句为宾语前置的倒装句，正常语序为吾闻之：楚虽众乎，诸侯背之，何也？。B项正确。A项判断句需用者...也结构，C项省略句需有缺失成分，D项疑问句需有疑问语气词，均不符合语境。

【题干3】下列句子没有语病的一项是：A.通过提高服务质量来提升顾客满意度B.在这次考试中，我们取得了优异成绩

【选项】ABCD

【参考答案】A

【详细解析】B项取得与成绩存在动宾搭配不当，正确应为获得。C项未提供完整选项，D项无对应内容。A项提高服务质量与提升满意度构成合理因果关系，无语法错误。

【题干4】下列句子修辞手法判断错误的一项是：A.春风又绿江南岸（拟人）B.大珠小珠落玉盘（通感）

【选项】ABCD

【参考答案】A

【详细解析】A项绿实为动词，描述视觉色彩，属于动词拟人化，非典型拟人修辞。B项将听觉（珠落玉盘声）转化为视觉（珠玉意象），符合通感特征。C项未提供完整选项，D项无对应内容。

【题干5】鲁迅《故乡》中其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路的哲理启示是：A.实践出真知B.坚持就是胜利C.集体力量创造历史D.机遇存在于重复劳动

【选项】ABCD

【参考答案】C

【详细解析】C项正确，体现集体实践创造历史进程的哲学思想。A项强调实践与认识关系，B项侧重个人坚持，D项曲解重复劳动内涵，均偏离主旨。

【题干6】《红楼梦》中满纸荒唐言，一把辛酸泪体现作者创作态度的是：A.讽刺现实B.抒发哀怨C.歌颂爱情D.批判封建

【选项】ABCD

【参考答案】D

【详细解析】D项正确，该句点明作品批判封建礼教的核心意图。荒唐言暗讽礼教虚伪，辛酸泪抒发对封建压迫的悲愤，非单纯哀怨（B）或讽刺（A）。

【题干7】《祝福》中祥林嫂的悲剧根源是：A.封建礼教压迫B.经济贫困C.文化愚昧D.阶级矛盾

【选项】ABCD

【参考答案】A

【详细解析】A项正确，祥林嫂被封建礼教（捐门槛赎罪、守寡禁忌）反复摧残致死。B项为表象，C项非直接原因，D项未触及本质。

【题干8】下列句子与《阿Q正传》主题无关的是：A.未庄人嘲笑阿Q癞皮狗B.赵太爷驱逐阿Q

【选项】ABCD

【参考答案】C

【详细解析】C项未提供对应内容，正确答案为C。A项体现精神胜利法，B项展示阶级压迫，均紧扣国民性批判主题。

【题干9】《劝学》中骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍的论证方法是：A.举例论证B.对比论证C.引用论证D.比喻论证

【选项】ABCD

【参考答案】B

【详细解析】B项正确，通过骐骥与驽马对比，论证坚持的重要性。A项需具体案例支撑，C项需引用典籍，D项需比喻本体，均不符合。

【题干10】《鸿门宴》中项庄舞剑，意在沛公的深层含义是：A.项羽谋士的计谋B.刘邦的危机意识C.范增的政治智慧D.楚汉相争的必然性

【选项】ABCD

【参考答案】C

【详细解析】C项正确，范增通过舞剑暗示刘邦需警惕项羽杀机，体现其政治预判能力。A项为表面现象，B项与沛公无直接关联，D项属宏观历史判断。

【题干11】《滕王阁序》中落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色的意境属于：A.壮丽B.静谧C.空灵D.苍凉

【选项】ABCD

【参考答案】C

【详细解析】C项正确，落霞孤鹜秋水长天构成超现实空间，营造空灵意境。A项强调宏大场景，B项侧重无声环境，D项体现悲凉氛围，均与诗意不符。

【题干12】《诗经》中关关雎鸠，在河之洲的修辞手法是：A.叠字B.拟人C.借代D.排比

【选项】ABCD

【参考答案】A

【详细解析】A项正确，关关为叠字，模拟雎鸠鸣叫声，增强音韵美。B项需赋予事物人的特征，C项需以部分代整体，D项需并列结构，均不适用。

【题干13】