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姓名准考证号
山西省2025-2026学年九年级第一学期10月质量监测
历史
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页,满分75分,考试时间70分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷选择题(共30分)
本部分共15个小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合
题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1.尼罗河每年定期泛滥,洪水退后留下肥沃的黑土,便于农业种植。幼发拉底河和底格里斯河并行
奔流,为两河流域农业生产提供了充足的水源。材料强调了
A.古代文明产生受自然条件影响B.只有大河流域才能孕育古代文明
C.各地区之间文明交流日益频繁D.农业生产是文明延续的唯一保障
2.贾思勰撰写《齐民要术》时,广泛收集农谚,走访有经验的农夫,还亲身参与农业生产以验证方
法;古埃及人在长期观测尼罗河泛滥周期的过程中,积累并发展了天文历法知识。这说明
A.文明之间有交流互鉴B.农业是科技发展的基础
C.知识来源于生产实践D.自然环境塑造文明特性
3.公元前399年,苏格拉底被陪审法庭宣布判处死刑。下表为陪审法庭对苏格拉底审判方式与程序
的统计表。该表可以用来说明雅典
陪审、审判人员及产生方式
表决形式程序罪名
陪审员审判员产生方式
6000人501人抽签举手一审制引进新神和腐蚀青年思想
A.司法程序相对规范,民主政治弊端凸显B.审判结果合情合理,法律面前人人平等
C.机构设置较为精简,司法判决顺应民心D.司法规则遭到破坏,民主政治引发纷争
4.李华在学习《罗马城邦和罗马帝国》后,制作了下面的资料卡片,其内容反映的主题是
公元前3世纪初,征服意大利半岛;
公元前264-前146年,通过三次“布匿战争”,消灭迦太基;
公元2世纪,罗马帝国进入黄金时期,帝国的版图横跨欧、亚、非三洲。
A.斯巴达克的反抗B.雅典的征服与扩张
C.罗马帝国的壮大D.罗马的征服与扩张
5.古希腊陶瓶画是研究古希腊的重要史料。下图为古希腊体育题材陶瓶画,展现了与古希腊奥运
会相关的体育竞技场景。这体现了古希腊人
A.推崇奴隶制民主政治
B.倡导人与自然的和谐
C.崇尚运动的竞技精神
D.赞美幸福的生产劳动
16
九年级历史第页(共页)
6.小华在整理“封建时代的欧洲兰这一单元知识时,绘制了下面的结构图。图中①处应填写的欧洲
国家是
A.罗马共和国B.拜占庭帝国C.法兰克王国D.阿拉伯帝国
7.东汉豪强地主的庄园内“有煮盐、冶铁、纺织等作坊,能满足庄园基本生活需求”;中世纪西欧
庄园里“设有住房,冶铁等作坊,妈酪火腿、蔬菜等食物均可自给,鞋帽、衣服也自己制
作”。该材料反映出东汉与西欧庄园的共同特征是
A.实行土地公有制B.出现资本主义萌芽
C.政治上独立自主D.生产生活自给自足
8.13世纪的西欧某庄园的
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