山西省2025-2026学年度九年级阶段评估（A）历史试卷含答案.pdfVIP

山西省2025—2026学年度九年级阶段评估(A)

历史参考答案

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15.A

16.问题1:

著作价值：《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解期希腊社会的主要文献。(1分)

提出理论：“原子论”。(1分)

思想主张：知识即美德，求得知识的最好办法是有系统的问和答；人应该“认识你自己”。(答

出任意一点得1分，共1分)

人物地位：是一位百科全书式的学者；逻辑学等新的学科的创始人。(答出任意一点得1分，

共1分)

问题2:

联系：罗马建筑(以罗马大竞技场为代表)吸收了希腊建筑(以帕特农神庙为典型代表)的特

点，并有所创新。(2分)

问题3:

历史价值：《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一，儒略历后来成为今天人们使用的公历

的基础；二者都是古代希腊罗马的文明成就，展现了其文化创造力，对后世影响深远。(答出

符合题意的任意一点得2分，共2分)

17.(1)历史地位：是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智

慧的结晶。(2分)

理由：金字塔体现了古埃及建筑技术的高超和深厚的文化内涵；它不仅是建筑工程的奇迹，

还反映了古埃及文化的核心价值观和宗教信仰；金字塔的建造过程是一个展示古埃及社会

组织和合作能力的典范。(答出任意一点得2分，共2分)

(2)基本特点：社会等级严格；奴隶制度盛行；实行家庭奴隶制。(答出任意一点得1分，共

1分)

历史价值：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制

传统源远流长；是研究古巴比伦文明的重要史料，通过法典可以清晰地了解古巴比伦社会。

(答出任意一点得2分，共2分)

(3)职业：

婆罗门：掌管祭祀。刹帝利：掌管军事和行政权力。吠舍：从事农业、畜牧业和商业。首陀

罗：从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。(答出任意一点得1分，共

2分)

表现：种姓制度下的各等级世代相袭；各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的

人的职业，不同等级的人不得通婚。(答出任意一点得1分，共1分)

18.(1)特点：从初步建立统一政权到逐步改革完善民主政治。(2分)

【山西省2025-2026学年度九年级阶段评估(A)·历史参考答案第1页(共2页)【R—PGZXDSHX(一)】