山西省2025-2026学年九年级第一学期10月质量监测语文试卷含答案.pdfVIP

山西省2025-2026学年九年级第一学期10月质量监测语文试卷含答案.pdf

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山西省2025~2026学年九年级第一学期10月质量监测

语文参考答案及评分说明

一、古典之美(27分)

1.(1)佳木秀而繁阴(2)浮光跃金静影沉璧(3)雾凇沆砀

(4)月是故乡明(5)欲为圣明除弊事(6)人有悲欢离合月有阴晴圆缺

(7)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春

评分说明:每空1分,共10分。出现错字、别字、添字、漏字等现象,则该空

不得分。

2.乐观自信的精神和对理想的执着追求

评分说明:共2分。大意对即可。

3.(1)或许、也许,表示委婉的语气(2)陈列,摆开

评分说明:每小题1分,共2分。

4.(1)如果没有这种人我同谁一道呢

(2)不在于音乐

评分说明:第(1)题2分,第(2)题1分,共3分。大意对即可。

5.示例:甲文中范仲淹假托“古仁人之心”,表达了自己以天下为己任,先忧后

乐的伟大襟怀;乙文中欧阳修组织民众出游,举办宴会,不仅有宴酣之乐,更表

达了与民同乐的政治情怀。

评分说明:结合甲乙两文分析“乐”各2分,共4分。大意对即可。

6.(1)①(2)曾经

评分说明:每空1分,共2分。

7.示例:我同意。“居庙堂之高则忧其民”意思是在朝廷做官要心系百姓。丙文

中姚坦在益王府任职时,不畏权贵,敢于直言精美的假山是用百姓的血泪筑成的,

他心忧百姓的言行正是“居庙堂之高则忧其民”的真实写照。

评分说明:观点正确1分,写出“居庙堂之高则忧其民”的意思1分,结合丙文

内容分析2分,共4分。

参考译文:益王,是宋太宗的第五个儿子赵元杰。曾经在府邸修建了一座假山,

花费几百万。建成以后,(益王)召集同僚下属,置办酒席共同观赏假山,众人都

夸赞假山,姚坦却独自低着头不看,益王强迫他看假山,姚坦说:“我只看到血

山,哪里有什么假山!”益王惊讶地问他原因,姚坦回答说:“我在田间时,看

见州县的言吏催促交税,上下一起逼迫,父子兄弟被鞭打得痛苦不堪,浑身鲜血

直流。这座假山都是用百姓租税筑成的,不是血山又是什么呢!”当时,宋太宗

也在修建假山,还没完成,听到姚坦的话之后立即命人毁掉。

二、文学之约(27分)

8.冕

评分说明:每空1分,共2分。

9.示例:虽然但是

评分说明:每空1分,共2分。填表示转折的关联词即可。

10.示例:慷慨激昂

评分说明:共2分。大意对即可。

11.(1)示例:它们热烈地欢迎着太阳到来的景象。

评分说明:共2分。大意对即可。

(2)示例:“雪”象征着严寒与苦难,它“封锁着中国”,承载着诗人深重的

忧国之情。“土地”则是祖国与人民的化身,它“伸出乞援的/颤抖着的两臂”

的惨状,抒发了诗人对祖国与人民命运的深切悲悯。

评分说明:结合意象分析诗人情感,每个2分,共4分。言之有理即可。

12.(1)第⑧段的“铁钉”,承载着老周头的光荣岁月,表现出他作为铁匠的自豪

及对打铁的热爱;第⑨段写老周头抚摸铁钉落泪叹息的场景,表现出他的失落伤感。

评分说明:每段分析各2分,语言流畅1分,共5分。言之成理即可。

(2)示例一:本文语言质朴平实,细品时又有别样的美感。描摹场景时,“青

石板垒成的炉灶”“风箱呼哧呼哧吞吐着岁月”,贴近乡村生活本真,流淌着质

朴之美;刻画人物时,老周头手臂肌肉起落如老树根般虬结,“指节处的疤痕如

凝固的岩浆”,比喻精准而富有力量,展现出生动之美;抒情写意时,铁砧上火

星四溅,惊落露水,惊飞麻雀,惊醒农事记忆,意境悠远,蕴含诗意之美。全文

语言如老周头手中的铁器,历经淬炼,于朴实中闪烁光泽,在岁月中沉淀回响。

评分说明:本题共10分。围绕所选句子按照学生答题思维水平层级及表达水平

层级,分五个档次赋分。字数不符合要求则降档赋分。

思维层级分值等级描述答案要点

能紧扣所选句子关键词,分类整

充分完整理解9—10分理富有表现力的词句,赏析深入,可以从修辞手法、

思路清晰,语言流畅。语言意境、词语运

能紧扣所选句子关键词,结合富用、句式等方面分

完整理解7—8分有表现力的词句,赏析具体,思析文章质朴平实、

路清晰,语言通顺。

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