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历史教学中的历史学科核心素养评价体系构建研究论文

摘要：本文以历史教学为研究对象，旨在探讨历史学科核心素养评价体系的构建。通过分析当前历史教学的现状，提出评价体系构建的重要性，并从两个维度展开论述，分别为历史学科核心素养的内涵及其评价体系构建的实践路径。本文旨在为提高历史教学质量，培养学生的历史学科核心素养提供参考。

关键词：历史教学；核心素养；评价体系；构建

一、引言

（一）历史学科核心素养评价体系构建的背景与意义

1.当前历史教学现状分析

随着教育改革的深入推进，历史教学越来越注重培养学生的核心素养。然而，在实际教学过程中，仍存在诸多问题。一方面，教师在课堂教学中过于注重知识的传授，忽视