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（北师大版）数学三年级上册第五单元《比一比》分层作业题卡
一、基础性作业（可自由选择，建议选择4-5道）
1.一小组的同学们做了4个活动角，哪个角最大？哪个角最小？（最大的画“√”，最小的画“○”）（考查知识点：直观比较角的大小）
2.为了大力提升全民交通安全意识、法制意识和文明意识，国家将每年的12月2日特别设立为“全国交通安全日”，以下是一些生活中常见的交通标志。（考查知识点：直观比较角的大小）
慢行人行横道紧急出口停车让行
慢行人行横道紧急出口停车让行
这些标志中也有许多角，其中：
（1）（）最大，（）最小。
（2）（）和（）大小相等；
3.我国正在建的“常泰长江大桥”是全世界最大的、能走汽车又能走火车的斜拉桥。同学们，以下是斜拉桥的结构。如图，∠1比∠2（）。（填“大”或“小”）
（考查知识点：直观比较角的大小）
4.谁对呢？（）（考查知识点：重叠法比较角的大小）
淘气笑笑奇思
5.元宵节是我们中国的传统节日，也叫“灯节”。在这一天，全国各地都有挂灯笼、赏花灯的习俗。淘气一家每人手里都拿了一盏灯笼，请将这些角按照从大到小的顺序排列：
（考查知识点：观察法比较角的方法；定标准比较角的方法）
可以用三角板试着比一比哦！
可以用三角板试着比一比哦！
6.炎炎夏日，小鸟们热得直张嘴。谁的嘴巴张得最小？最小的画“√”。（考查知识点：角的大小与边、开口之间的关系）
7.七巧板是我国古人智慧的结晶，是非常珍贵的传统文化（如图）。（考查知识点：角的大小与边、开口之间的关系）
（1）比一比：∠1○∠2（填“＞”“＜”或“＝”）
角的大小和什么有关呢？
角的大小和什么有关呢？
（2）我发现：
*二、发展性作业（“**”为选做作业）（可自由组合，建议选择2-3道）
*1.（方法探究、迁移应用）
我做的活动角更大！
我做的活动角更大！
不，是我做的活动角更大！
比长短时，先把一端对齐，再比较.....
比长短时，先把一端对齐，再比较.....
谁做的活动角更大呢？怎么比？
.
.
（1）比角时，先把角的（）对齐，再把角的（）对齐，最后观察（）的位置，从而比较出角的大小。
**（2）你还有什么方法可以比较这两个角的大小呢？
*2.同学们，三角尺可是学数学的“好帮手”！它上面藏着许多不一样的角。请你先仔细观察三角尺上每个角的样子，然后试着用一副三角尺拼一拼，看看能拼出哪些和三角尺本身不一样的新角，尝试画一画、比一比。（实践操作）
（1）画一画
（2）比一比：
*3.中华传统文化——八卦图（归纳推理）
很久很久以前，伏羲画了“八卦”，如同一套“自然密码”。它有8个基本图案，代表身边8样东西。图案由两种线条拼成，长直线叫“阳”，似热闹的太阳；两条短横线叫“阴”，如安静的月亮。古人用这些图案预测天气变化、动物去向，像猜谜游戏一样有趣。
同学们，八卦图（如图所示）是由八个正三角形组成的正八边形，其实像正八边形这样的正多边形图形还有很多，比如正三角形、正方形、正五边形......
（1）比大小：
请比较图中各角的大小，并按一定顺序排序：
（2）找规律：
我发现了：
*4.下面3种滑滑梯，你更喜欢哪一种？为什么？（问题解决）
①②③
我更喜欢：
我更喜欢：
因为：
你知道吗？角的大小比较在建筑行业有重要的
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