原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
（北师大版）数学三年级上册第五单元《比一比》优化分层作业题卡
一、基础性
1、我“慧”运用。
（1）下面比较角的大小的叠合方法对吗？对的画“√”，错的画“×”并写出错的原因。
（）（）（）
（2）以给定的顶点和边（标红）画一个比∠1小的角，记作∠2；再画一个比∠1大的角，记作∠3。
2、我“慧”观察。
（1）不测量，用眼睛观察比较下面每组角的大小，在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
（2）下面时针和分针形成的角中，图（）的角最大，图（）的角最小。
（3）现在有两个角被遮挡住了顶点部分，你能判断这两个角哪个角更大？说一说你是怎么判断的。
3、我“慧”思考。
（1）折扇慢慢打开，张开的角度越来越（）。
（2）张开的剪刀慢慢合拢，张开的角度越来越（）。
（3）左图中，两个用纸折出来的角，（）大。（填序号）
（4）我发现，角的大小与两条边（）的大小有关。
二、发展性作业。
1、填一填。
钟面上，1时和()时，时针和分针形成的角同样大；3时和（）时，时针和分针形成的角同样大；4时和（）时，时针和分针形成的角同样大。
2、选一选。
（1）把一个角放在放大10倍的放大镜下观察，这个角的大小会（）。并说说理由：。
A、大小不变B、扩大10倍C、缩小10倍
（2）关于角的大小，下列（）是正确的。
A、用放大镜看一个角，这个角变大了。
B、如果把角的两条边延长，这个角就变大了。
C、角的大小只与两条边叉开的大小有关。
3、联系生活。
（1）如果你是一名设计师，要在公园为小朋友们设计一个安全的滑梯，那么你会设计成下面的哪种？为什么？
（2）日常生活中，人们通常将路灯与柱子之间的夹角设计成第几副图？圈一圈你知道是为什么吗？可以和父母一起讨论，搜一搜资料哦。
文档评论（0）