基于自主游戏的幼儿积极情绪体验策略研究.doc

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基于自主游戏的幼儿积极情绪体验策略研究

3至6岁是幼儿成长的关键时期，积极情绪体验有助于幼儿形成健全的人格。《3一6岁儿童学习与发展指南》中关于健康领域的内容提到“情绪安定愉快”，指出良好的情绪是幼儿心理健康的重要标志，而积极情绪体验不仅有助于幼儿形成良好的个性品质，还能促进幼儿认知、情感的全面发展。

为了深入了解幼儿在自主游戏中的积极情绪体验现状，笔者针对自已所在幼儿园的37名幼儿（5至6岁）进行了连续5天的观察与数据收集，主要关注幼儿在涂鸦区进行自主游戏时的面部表情、语言表达和动作行为等生理与心理状况。笔者发现，幼儿主要通过面部表情、语言表达和动作行为等表达自己的情绪和想法，这有助于幼儿之