2025年人教版小学五年级语文下册专项训练卷.docxVIP

2025年人教版小学五年级语文下册专项训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.请看拼音写词语。

yuányǐnqíngzhōngzhēnchéngyìzhì

（）（）（）（）（）（）

2.请给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

气氛（fēnfèn）纠正（jiūjiǒu）坚强（jiānjiàn）

仿佛（fúfǎ）颈项（jǐnggěng）预习（yùyù）

3.请辨析下列词语，并各写一个句子。

惊慌失措：____________________________________________________

心安理得：____________________________________________________

4.请修改下面句子中的语病。

（1）通过老师的教导，我改正了缺点和错误。

（2）他兴奋地跳着，唱着，高兴地跑回家去。

5.请将下列句子改为反问句。

难道这种精神不值得我们学习吗？

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的文字，完成后面问题。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

这首诗是唐代诗人李白所作，诗中表达了诗人与朋友汪伦之间深厚的友情。诗人用“桃花潭水”来比喻他们之间的情谊，说明这种情谊比千尺深潭的水还要深。诗的后两句“不及汪伦送我情”，更是直接抒发了诗人对汪伦的感激之情。可以想象，诗人站在潭边，望着汪伦远去的身影，心中充满了感激和惜别之情。

1.这首诗的作者是____代诗人____，诗中表达的主要情感是____。

2.诗中用“桃花潭水”比喻____，说明____。

3.“不及”在诗中的意思是____，这句话表达了诗人____。

（二）课外阅读

阅读下面的文字，完成后面问题。

那是一个寒冷的冬天，小男孩在街头卖火柴。他手里拿着一把火柴，可是没有人愿意买。他冻得瑟瑟发抖，心里充满了绝望。突然，他看到一家温暖的房子，里面灯火通明，一家人正围坐在炉火旁，享受着幸福和快乐。小男孩看着他们，心里充满了羡慕和嫉妒。他多么希望自己也能像他们一样，有温暖的衣服穿，有热乎乎的食物吃，有幸福的家庭。他擦燃了一根火柴，看到了温暖的火光，看到了美丽的幻象，但他知道，那只是短暂的幸福。很快，火柴熄灭了，他回到了现实，继续在寒风中苦苦挣扎。

1.本文主要写了____的故事，通过这个故事，可以看出小男孩____。

2.文中“瑟瑟发抖”在文中的意思是____，“羡慕”在文中的意思是____。

3.小男孩在看到温暖的家后，心里充满了____和____。你认为造成他这种生活的原因可能是什么？

4.你认为这篇文章想要表达怎样的思想感情？

三、写作

请以“____的启示”为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整，然后写一篇不少于400字的作文。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感。

试卷答案

一、基础知识

1.原因情钟真诚意志

解析：考察拼音写词语，需要学生准确拼读所给音节，并掌握相应词语的书写。

2.fēnjiūjiānfújǐngyù

解析：考察多音字选择正确的读音，需要学生根据具体的词语语境选择正确的读音。

3.惊慌失措：他在遇到突发情况时，表现得非常慌乱，不知所措。

心安理得：他觉得自己做得很对，心里很坦然。

解析：考察词语辨析和运用，需要学生理解词语的含义，并能够用其造句。

4.（1）通过老师的教导，我改正了缺点。

（2）他兴奋地跳着，唱着，跑回家去。

解析：考察修改病句，第一句存在搭配不当的语病，“缺点和错误”可以合并为“缺点”；第二句存在语义重复的语病，“高兴地”与“兴奋地”意思相近，可以去掉其中一个。

5.难道这种精神不值得我们学习吗？

解析：考察句子改写，将陈述句改为反问句，需要添加反问词“难道”，并将句号改为问号。

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.唐李白友情

解析：考察对诗歌作者和主要情感的理解，需要学生熟悉这首诗以及其表达的情感。

2.他们的友情情谊比桃花潭水还要深厚

解析：考察对诗歌内容的理解，需要学生理解“桃花潭水”的比喻义，以及诗人想表达的情感。

3.不比……差不及：比不上。这句话表达了诗人与汪伦之间的情谊比桃花潭水还要深厚，表达了诗人对汪伦的感激之情。

解析：考察对重点词语和句子的理解，需要学生理解“不及”的含义，以及这句话在诗中的作用和表达的情感。

（二）课外阅读

1.一个在寒风中卖火柴的小男孩感到寒冷、绝望、羡慕、嫉妒